1、幫助的人:236萬 我也去答題訪問個人頁 展開全部 實現(xiàn)思路實際就是輸入值,之后算總數(shù)后求出平均值,之后根據(jù)平均值,判斷等級。

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2、1設(shè)計一個計算成績的程序。其運行截圖如下所示。
3、以下程序完成從鍵盤輸入20個學(xué)生的成績求平均值,不過有一個不足就是輸入的成績不能是小數(shù),還得改改。
4、用偽代碼表示吧,懶得另外做注釋了(1)小數(shù)點后面的位數(shù)不確定,如果你用浮點類型表示小數(shù),可以直接 類型 分子 = x*1000000; 類型 分母 = 1000000.(2)約分,如果沒有找到相關(guān)函數(shù)。想自己動手解決。
5、沒有!但是可以通過程序?qū)崿F(xiàn),基本的思路是:如果小數(shù)點后是2位,就乘以100形成整數(shù)作為分子,分母是100,然后利用公約數(shù),計算為最簡分?jǐn)?shù)。只提供思路了,程序代碼還是挺多的。
1、題目描述:/*java編程:輸入某個班學(xué)生的成績,輸入-1時,表示輸入結(jié)束。
我的思路是查找比當(dāng)前這個分?jǐn)?shù)高的分?jǐn)?shù)個數(shù)+1作為其名次就行了。
import java.util.Scanner;public class test{ public static void main(String[] args){ test ts = new test();Scanner sc = new Scanner(System.in); //Scanner類的構(gòu)造方法。
排序可以使用Collections.sort。
選擇最合適的方法進(jìn)行調(diào)用,因此,方法重載為開發(fā)者提供了更加靈活的編程方式,可以進(jìn)一步提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。方法重載的本質(zhì)是通過參數(shù)列表的不同類型、不同數(shù)量、不同順序來區(qū)分同名的方法,從而實現(xiàn)方法的多態(tài)性。
具體代碼就不給你寫了,思路如下 假設(shè)你有一個學(xué)生的類student,包涵年齡age,學(xué)號,分?jǐn)?shù)count等屬性。
2)大概看了一下你的排序,沒有求證,是錯誤的,比如數(shù)組會越界。3)輸出排序后的內(nèi)容,最后兩句代碼,你將輸出寫在了排序的代碼里,排序還沒有排好,輸出的不可能正確。
網(wǎng)頁題目:java代碼分?jǐn)?shù) java 分?jǐn)?shù)
標(biāo)題鏈接:http://chinadenli.net/article5/deocpii.html
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