推薦一些有關C語言數組的練習題。

1、/*1，將一個一位數組a[10]中的元素值按逆序重新存放.假定數組中原來元素順序為：1，3，5，7，9，8，6，4，2，0，按逆序重新存放后元素的值位：0，2，4，6，8，9，7，5，3，1。

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2、1 在以下程序，數組 a 中存放一個遞增數列。輸入一個整數 x，并將它插入到數組 a 中，使該數組仍為一個遞增數列。請選擇正確的答案。

3、這個題主要是從后往前依次用數組中的元素與新輸入的數字進行比較：如果小的話，數組元素往后移；如果大的話，停住，放入這個元素。

4、B C 只能省略第一個值 C B 只能省略第一個值 C 注意數組邊界，a[4]是0～3，沒有4。

5、給整型二維數組 b[3][4]輸入12個數據，計算并輸出數組中所有正數之和、所有負數之和。青年歌手參加歌曲大獎賽，有10個評委進行打分，試編程求這位選手的平均得分（去掉一個最高分和一個最低分）。

c語言數組的編程題?

1、每次比較兩個數組中的頭上一個元素，選擇一個小的元素復制到新數組中，同時，這個數組中的未處理的元素減少一個，直到兩個數組中，有一個數組全部完成。

2、cout 第一個被7整除的數在數組中的位置為： pos endl；} else { cout 沒有找到被7整除的數。

3、這個題目沒有說清楚元素的取值范圍，所以采用方插入排序比較便。這差不多過程中，如果發(fā)現已經重復了就不再插入，直接結束本元素的處理，這樣就實現了插入和去除重復的同時完成。

4、思路：按題意，用指針遍歷字符串st，使用標識變量flag首次遇到字母置1并計數，遇到空格時flag重置0。注意：本程序不考慮夾雜非字母的情況，請規(guī)范輸入。比如“I am a stu**dent”，stu**dent將作為一個單詞識別。

c語言數組編程題

1、每次比較兩個數組中的頭上一個元素，選擇一個小的元素復制到新數組中，同時，這個數組中的未處理的元素減少一個，直到兩個數組中，有一個數組全部完成。

2、思路：按題意，用指針遍歷字符串st，使用標識變量flag首次遇到字母置1并計數，遇到空格時flag重置0。注意：本程序不考慮夾雜非字母的情況，請規(guī)范輸入。比如“I am a stu**dent”，stu**dent將作為一個單詞識別。

3、A 該程序就是將字符串轉變?yōu)檎?B 選項D不行，必須在語句前申明變量 B C 只能省略第一個值 C B 只能省略第一個值 C 注意數組邊界，a[4]是0～3，沒有4。

4、給整型二維數組 b[3][4]輸入12個數據，計算并輸出數組中所有正數之和、所有負數之和。青年歌手參加歌曲大獎賽，有10個評委進行打分，試編程求這位選手的平均得分（去掉一個最高分和一個最低分）。

文章題目：數組函數c語言題目 數組c語言例題
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