C語言中，如何定義一個變量，使其既可以在主函數(shù)中使用，也可以在子函數(shù)中使用

把變量定義在主函數(shù)之外，即把變量設置為全局的。

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一般我們都把變量的定義放在函數(shù)中，因此變量的范圍就是在本函數(shù)中。可是如果定義在所有函數(shù)的外面，這樣所有的函數(shù)中，都可以使用本變量。

你可以試一下這個程序。定義一個全局變量a，在主函數(shù)中進行賦值，然后在子函數(shù)中進行輸出，結果是5.

#includestdio.h

int a;

void func();//函數(shù)聲明

int main()

{

a=5;

func();

}

void func()

{

printf("%d\n", a);

}

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

當然，除了定義全局變量這個方法，還有其他的方法，那就是指針。在子函數(shù)的參數(shù)中傳遞變量的地址，依然可以使用該變量，依然能夠改變該變量的值。因為主函數(shù)和子函數(shù)的變量共用的是同一個地址的變量，因此，不管在哪個函數(shù)中對變量進行操作，都會影響變量。

比如下面這個程序，在主函數(shù)中a的值為5，將變量a的地址傳遞過去，子函數(shù)將該地址中的變量的值設置為3，然后主函數(shù)輸出，結果卻是3.

#includestdio.h

void func(int *b);//函數(shù)聲明

int main()

{

int a=5;

func(a);//把變量a的地址傳遞過去

printf("%d\n", a);

}

void func(int *b)

{

*b=3; //將地址b中變量的值設置為3

}

C語言中如何定義全局變量

1、首先，我們可以在函數(shù)外面定義變量，就是全局變量。

2、局部變量可以與全局變量同樣命名。

3、但是優(yōu)先級是局部變量優(yōu)先。

4、但是局部變量的生命周期是整個結構內(nèi)。

5、全局變量是整個程序結束，才釋放。

6、我們也可以為變量加上修飾符。

c語言怎樣聲明和定義全局變量

定義在函數(shù)體外部的變量叫全局變量，

要定義全局變量你只要把變量定義在

所有函數(shù)外部即可。

要注意的是，全局變量只對它定義位

置以下的函數(shù)可見。

#includestdio.h?

void?f1();

void?f2();

int?y=100;

int?main()

{

printf("%d\n\n",y);

//printf("%d\n",x);這不可以讀x,x對main()不可見?

f1();

f2();

return?0;

}

int?x;

void?f1()

{

x=200;

}?

void?f2()

{

printf("%d\n",x);

printf("%d\n",y);

}

C語言變量的定義與使用

變量的存儲類別決定了變量中的數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)存中的存儲位置。C語言中局部變量存放在動態(tài)存儲區(qū)，全局變量或者靜態(tài)變量存放在靜態(tài)存儲區(qū)。下面是關于C語言變量的定義與使用，歡迎參考！

如果要為單片機控制系統(tǒng)編寫出高質量的C語言程序，合理的定義并使用變量是非常重要的。程序是用來處理數(shù)據(jù)的，而變量就是用來存儲數(shù)據(jù)的。每定義一個變量，編譯器就會在系統(tǒng)的RAM中分配一個物理存儲區(qū)域。在單片機控制系統(tǒng)中，RAM資源是非常有限的，作為單片機程序員，絕對不能隨意的定義變量，需要精打細算合理定義。為了實現(xiàn)這個目標，必須要對變量的多個特性有深刻的認識。

變量特性：

第一、變量定義要選擇恰到好處的類型，變量的類型直接決定了它所存儲的數(shù)據(jù)取值范圍，這類似于我們生活中使用的各種容器，選擇合適的變量類型，不但能保證數(shù)據(jù)存儲安全，還能有效的節(jié)約系統(tǒng)資源；

第二、變量的作用范圍必須清楚，C語言最基本的功能單元是函數(shù)，在函數(shù)內(nèi)部使用的變量是私有變量，只能在函數(shù)內(nèi)部使用。多個函數(shù)組成一個程序的功能模塊，并安置在某一個C文件中，在這些函數(shù)的頭部定義的變量是靜態(tài)變量（局部變量），這種類型的變量模塊內(nèi)部的函數(shù)都可以訪問。如果在模塊內(nèi)部聲明變量，并在該模塊的頭文件中導出，該類型變量就是全局變量，全局變量在整個工程中的所有函數(shù)都可以訪問；

第三、變量占用的RAM資源，私有變量是可以釋放的，靜態(tài)變量與全局變量是不可以釋放的。也就是說在程序運行的整個過程中，私有變量占用資源可以供不同的函數(shù)重復利用，而靜態(tài)變量與全局變量是完全被占用不能重復利用的；

第四、變量可以存放常數(shù)，但因為單片機RAM資源有限，強烈建議不要用變量存放常量，而是在資源相對豐富的FlashROM中存放常量；

第五、局部變量與全局變量對于函數(shù)來說，訪問非常方便，但缺點顯而易見：訪問的函數(shù)越多，數(shù)據(jù)的安全性越低，一旦出現(xiàn)數(shù)據(jù)異常，很難排除問題。所以，請盡量減少局部變量與全局變量的使用；

第六、函數(shù)的型參個數(shù)盡量減少，這樣型參只會占用通用寄存器組來完成參數(shù)傳遞工作。如果參數(shù)過多，編譯器可能會被迫分配占用RAM資源，這樣不但參數(shù)傳遞效率變低，同時還會導致RAM資源浪費；

明確上述變量定義與使用特點后，在編寫程序的時候，一定要利用好這些特性并結合程序的特點，靈活的使用各種類型、各種作用范圍的變量，使程序在最大限度上得到優(yōu)化，使系統(tǒng)性能提升至最優(yōu)的狀態(tài)，才是我們嵌入式開發(fā)者的終極目標！

拓展：C語言入門學習

什么人需要學習C語言?

從51JOB的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，選擇C語言人才的企業(yè)多數(shù)以電子工程師、嵌入式工程師、硬件工程師、IOS工程師等為主，學歷本科以上相關專業(yè)，三年以上工作經(jīng)驗，且外語水平要求至少四級以上。既然C語言學習者的就業(yè)門檻那么高，為什么還有很多人執(zhí)著的去學習C語言呢?總結而言，無外乎以下幾點原由：

1)C語言不是面向對象語言。

因為這一點，任何學習C語言的人必須學會用函數(shù)思考問題。當你真正的去學習一門面向對象語言時，就會有C語言的函數(shù)學習基礎去對比。這會使學習面向對象編程更容易理解和更有樂趣。

2)用C編程就像進行智力體操。

你要顧及到每一件事情，而這在很多其他語言中他會為你處理。你要管理指針，內(nèi)存分配，和內(nèi)存回收。你要明白如何處理串，還有動態(tài)數(shù)據(jù)。在其他語言中，所有這些對你來說是隱藏的。你不知道他們?nèi)绾芜\行，更不用說改變他們的運行方式了。你得到了使用的便利，失卻了對程序的控制和速度。很多情況下，這是筆值得的買賣。其他的情況下就不是這樣了。

3)不同情況下你會使用不同的編程語言。

某些情況下要求使用Lisp,其他的要Java,還有別的要C++。但是C是你堅實的基礎。你可能不會使用它做一些項目，但是它會幫助提高你的能力，熟練的用其他語言編程。

4)除了匯編語言之外，C代碼生成的程序比其他任何語言生成的程序來得更小和運行更快。

那么為什么不學匯編語言呢?匯編是一門學了很有用的.語言，但是它沒有C那樣的可移植性，并且其他流行的語言比如JAVA的語法是基于C的，而不是匯編。你仍然應該學匯編，但它并不會證明它會像學C那樣有用。

5)如果你想要寫一個視頻游戲引擎或操作系統(tǒng)，你會需要C。

你不能使用C#, Java, 或 Basic來完成這些編程任務。

C語言的發(fā)展史：

C語言是一種計算機程序設計語言，它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它由美國貝爾研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C語言已先后被移植到大、中、小及微型機上，它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。它的應用范圍廣泛，具備很強的數(shù)據(jù)處理能力，不僅僅是在軟件開發(fā)上，而且各類科研都需要用到C語言，適于編寫系統(tǒng)軟件，三維，二維圖形和動畫，具體應用比如單片機以及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)。

我適合學習C語言嗎?

首先我們要認清一個事實：C語言工作者只是眾多從事軟件開發(fā)者中的一小部分，在深圳這樣一個IT企業(yè)云集的大城市，使用其它語言從事軟件開發(fā)的工作者多如牛毛，薪資待遇不比從事C語言開發(fā)的人低，當編程愛好者在選擇第一個編程語言時，C語言不一定是首先。我適合學習C語言嗎?解決這個問題，先回答以下幾個問題：

1)你學習C語言的目的是什么?如果是想從事這方面的工作，那么請義無反顧的堅持下去，推薦你在《微機原理》、《計算機組成原理》和《計算機系統(tǒng)結構》三本書中選一本配合《C語言程序設計》來看，這樣可以融匯貫通，讓你對編程有更深入更系統(tǒng)化的理解。而這種理解對計算機類學科的學習來說很重要。

2)您具備學習C語言的條件嗎?由于入職C語言編程的企業(yè)對入職者的要求比較高，在沒有編程工作經(jīng)驗前提下多數(shù)想通過自學進入類似企業(yè)的人幾乎為零，包括很多計算機專業(yè)畢業(yè)的大、中專畢業(yè)生在校期間都會學到C語言，畢業(yè)出來后依然云里霧里。C語言的開發(fā)，需要在實際工作中才能快速掌握。同時，英語(從事C語言開發(fā)需要經(jīng)常查閱英文資料，尤其是單片機領域)、學歷、數(shù)學算法、極強的邏輯思維能力等等也是讓多數(shù)人望而卻步的門檻。

C語言自定義函數(shù)中定義常量、變量的問題

顯然提問者沒有搞清楚 函數(shù) 聲明和定義 這兩個概念

第一行void abc(void); 是聲明，不是定義，因為沒有函數(shù)體，只是告訴Main函數(shù)，你要調(diào)用的abc函數(shù)是有的，定義在后面

Main函數(shù)中的abc函數(shù)是調(diào)用，調(diào)用當然可以多次使用，函數(shù)的作用也在于此，一次定義，多次調(diào)用，體現(xiàn)代碼復用的好處

最后void abc(void){ …… } 到結束，是定義了，說明函數(shù)干什么的

ky 寫 abc函數(shù)里 是推薦的方式，成為局部變量，函數(shù)調(diào)用完后，ky可被系統(tǒng)釋放內(nèi)存

ky不能寫在Main函數(shù)里，abc將無法訪問其他代碼塊（花括號內(nèi)）的局部變量

ky可以寫在最外面，即不在任何代碼塊內(nèi)，且要寫最頂行（建議），這樣后續(xù)的函數(shù)都可以訪問該（全局）變量，但一般建議不要過多使用全局變量

當前名稱：定義函數(shù)c語言定義變量,變量的定義c語言
文章出自：http://chinadenli.net/article44/hedphe.html

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