高一課標2014-2015英語周報第53期作文例文

Book 4 Unit 5 參考答案及部分解析

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參考答案

1-5 ACACB 6-10ACBCB

11-15 CBCAC 16-20ABCBC 21-25 BCCDA 26-30 ADACA

31-35 CBDCD 36-40GABCD 41-45 BDADC 46-50 CBABC 51-55 BACCD 56-60BADBA

61. entertainment 62.knowing

63. attractions 64.to learn 65. a 66.is built

67. but 68.It

69. advanced 70.actually

短文改錯：

71. ... was coming. was → is

72. ... enjoy ourselves. enjoy前加to

73. ... plan the time careful.

careful → carefully

74. ... had better made ... made → make

75. ... try hardly ... hardly→ hard

76. ... many activity. activity → activities

77. For the example ... 去掉the

78. ... play for friends ... for → with

79. ... that can help ... that→ which

80. ... get us preparing ...

preparing → prepared

One possible version:

Dear David,

I'd like to tell you something about theAfforestation Garden of Zhengzhou.

The Afforestation Garden of Zhengzhou,whose theme is “Making green part of our life”, is located in the east of ourcity. The park covers an area of about 3,000 mu. There are 92 exhibition parksaltogether, which are home to more than 700 types of shrubs and flowers. TheAfforestation Garden of Zhengzhou, which is made up of one lake, two axes oflandscape, three rings of landscape, eight zones and sixteen scenic spots, hasbecome a new tourist attraction.

I'm looking forward to meeting you here!Welcome!

Yours,

LiHua

部分解析

閱讀理解：

A篇 (自然)

本文是說明文。文章對蜂鳥的形態(tài)、生活習性等方面進行了簡單的介紹。

21. B。細節(jié)理解題。由第一段的But no other bird can match the flying skills of the hummingbird.The hummingbird can hover, fly backward and fly upside down可知，蜂鳥非常善于飛行。

22. C。細節(jié)理解題。由第二段的Hummingbirds got their name because their wings move very quicklywhen they fly. This causes a humming sound可知，蜂鳥在飛行的時候翅膀會發(fā)出“humming（嗡嗡）”的聲音，因此稱其為“蜂鳥”。

23. C。推理判斷題。由第三段的Of all the birds in the world, the hummingbird's colors are amongthe brightest可知，蜂鳥顏色鮮艷，非常漂亮。

24. D。細節(jié)理解題。由最后一段的This is because one of the things the mother bird uses to build thenest is the silk from a spider's web可知，蜂鳥的巢有一部分是用蜘蛛絲做的。

B篇 (社會)

本文是記敘文。在英國送卡片很普遍，但是作者來到意大利卻發(fā)現(xiàn)很少有人送卡片，連賣卡片的商店都很少。

25. A。推理判斷題。由第一段作者描述的在英國幾乎沒有不送卡片的場合可知，在英國送卡片十分流行。

26. A。細節(jié)理解題。由第二段的hardly anyone sends Christmas cards in Italy and that they actuallydon't really give birthday cards either可知，在意大利很少有人送卡片。

27. D。推理判斷題。由最后一段的so I try and hang on to my favorite ones可知，作者并沒有保存所有卡片。

28. A。推理判斷題。根據(jù)第一段，第二段的if a close friend or family member didn't get me a card I'd feelupset及第三段可知，作者贊成送卡片。

C篇 (歷史與地理)

本文是應用文。文章介紹了三個傳說中的城市。

29. C。細節(jié)理解題。由第二段的Nowadays, the name ‘El Dorado’ is still used to mean ‘a(chǎn) place where you can get rich quickly’可知，‘El Dorado’ 的意思就是“富裕之地”。

30. A。細節(jié)理解題。由第三段的So the gods decided to destroy Atlantis可知，神摧毀了亞特蘭蒂斯島。

31. C。細節(jié)理解題。由最后一段的when the world is full of war ... Some people say this will happenin 2424可知，人們預測2424年香格里拉會拯救世界，開啟一個新的“黃金時代”。

32. B。標題歸納題。由第一段的Here are just a few famous mythical cities及全文對三個傳說中的城市的介紹可知，A項標題合適。

D篇 (文娛)

本文是應用文。文章介紹了美國四個經(jīng)濟實惠的主題公園。

33. D。推理判斷題。由第一段的With Disney parks recently raising their ticket prices to $89及Here are four theme parks where thedaily price of adult admission is under $50可知，下文提到的四個主題公園票價都比迪士尼樂園便宜。

34. C。細節(jié)理解題。由第二段的the $39 Ride and Play package可知，在Luna Park購買此套票需花費39美元。

35. D。細節(jié)理解題。由第三段的Starlight Admission ... good for visits between 5 p.m. and 10 p.m.... or from 3:30 p.m. to 8 p.m. when the park closes earlier可知，Starlight門票是下午場或夜場票。

七選五：

話題：計劃與愿望

本文是說明文。文章介紹了幾種激發(fā)想象力的方法。

36. G。由該空前面的Why is it important to use your imagination及下文的idea可知，該空的內容應該是想象力與想法的關系。

37. A。由該空前面的take inspiration from other people可知，要從別人身上獲取靈感，因此與A項的信息一致。

38. B。由該空后面的Just pay attention in class, ask questions if you're not sure aboutanything, try your hardest and don't talk during lessons可知，這些都是深受老師喜愛的做法，與B項信息一致。

39. C。由該空前面的Use your imagination to create funny characters for your friends topretend to be, too可知，C項中的character與其對應，故選C項。

40. D。由該空前面的When you sleep, your mind can throw out amazing ideas in the form ofdreams可知，做夢時會有一些出乎意料的想法，所以要記錄下來，故選D項。

完形填空：

話題：社會

本文是記敘文。作者講述了自己通過參與布列塔尼當?shù)氐奈钑私馄涮厥馕幕墓适隆?/p>

41. B。由上文的I am a terrible dancer可知，因為“我”不會跳舞，所以“我”不愿意“跳舞（dance）”。

42. D。下文的nervous, frightened是提示。

43. A。由下文的The ... who invited me可知，“我”是被同事“邀請（invited）”去的。

44. D。由上文的workmate可知，“我”在布列塔尼“工作（working）”。

45. C。由下文的They even have their own ...可知，布列塔尼人有“很強的（strong）”地域認同感。

46. C。由下文的Breton dance called a Fest Deiz which is Breton for ‘day festival’ 及in the Breton language可知，布列塔尼人有自己的“語言（language）”。

47. B。由上文的a traditional dance及下文的this special tradition可知，布列塔尼人有“傳統(tǒng)的（traditional）”舞蹈。

48. A。由上文的‘day festival’及下文的it takes place during the day可知，因為活動是在白天舉行所以稱之為‘day festival’。前后兩句存在因果關系，故選A項。

49. B。上文的night是提示。

50. C。由上文的I really wanted to go to a Fest Deiz 可知，我對布列塔尼語的歌曲很“感興趣（interested in）”，所以很想?yún)⒓覨est Deiz 。

51. B。由下文的all very happy可知，歌曲“很棒（excellent）”。

52. A。由下文的They were all very happy和I should stop being nervous可知，除了“我（me）”他們都在跳舞。

53. C。由下文的join in with the dancing可知，“我”“意識到（realised）”自己應該加入跳舞者的行列。

54. C。“朋友（friend）”指上文提到的邀自己來跳舞的同事。

55. D。上文的special dance是提示。

56. B。由上文的I found the steps quite difficult及下文的it was really fun可知，雖然舞蹈很難，但是很有趣，前后兩句存在轉折關系，故選B項。

57. A。由上文“我”與布列塔尼人一起跳舞可知，我被“包含（included）”在這個特殊傳統(tǒng)中。

58. D。由下文的I learnt that可知，更“重要地（importantly）”是“我”還學到了一個道理。

59. B。由下文的try something new及By saying yes可知，這是一個“好（good）”主意。

60. A。由“我”的經(jīng)驗可知，只要自己勇于嘗試就會有特殊的“體驗（experience）”。

語法填空：

61. entertainment。考查名詞。由thrills and可知，設空處填名詞，且entertainment作“樂趣，消遣”講是不可數(shù)名詞，故填entertainment。

62. knowing。考查非謂語動詞。visitors與know之間是邏輯上的主謂關系，且know所表示的動作與謂語動作同時發(fā)生，故填knowing。knowing more about their theme在此作狀語。

63. attractions。考查名詞。由rides and可知，在此填名詞，且attraction作“吸引人之物”講是可數(shù)名詞，故填attractions。

64. to learn。考查非謂語動詞。opportunity后常跟動詞不定式作后置定語。

65. a。考查冠詞。centre為可數(shù)名詞，且設空處所在句的主句意為“這個公園有一家中心”，故填a。

66. is built。考查時態(tài)和語態(tài)。因Ocean Park與build是被動關系，且敘述的是一般事實，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。

67. but。考查連詞。not only ... but ... 意為“不但……而且……”。

68. It。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是that從句，故填It。It seems that ... 意為“看起來像……”。

69. advanced。考查形容詞。由becoming可知，此處填形容詞advanced（先進的）。

70. actually。考查副詞。設空處修飾being in danger，故用actually。

[選做題參考答案及解析]

參考答案

1-5 CABCA 6-10 AADCB

解析

A篇 (個人情況)

本文是記敘文。作者講述了她們兩名女生制作飾品并成功開辦公司的經(jīng)歷。

1. C。細節(jié)理解題。由第一段的Our moms drove us to shops to find similar ones but we foundnothing. So we decided to make our own可知，兩名女生決定制作飾品是因為她們沒能買到自己喜歡的束發(fā)帶。

2. A。細節(jié)理解題。由第二段的Then a big turning point came及影星Aniston佩戴了她們的發(fā)圈的故事可知，之后這兩名女生的產(chǎn)品開始流行起來。

3. B。推理判斷題。由第四段對公司經(jīng)營狀況的描述可知，這家公司經(jīng)營狀況良好。

4. C。篇章結構題。由最后一段人們的問題why are you going to college及語境可以判斷，this指的是“上大學”。

5. A。寫作目的題。本文的作者是兩名美國高中女生，她倆成功地開辦了一家飾品公司。這兩名女生給我們講述了她們的成功故事。

B篇 (體育)

本文是說明文。作者通過與雙排輪滑進行比較，得出單排輪滑速度更快、更有意思；進而介紹了學習單排輪滑的準備工作及注意事項等。

6. A。細節(jié)理解題。由第一段的In-line skating is faster可知，單排輪滑速度更快。

7. A。細節(jié)理解題。由第三段的Aggressive skaters get together for competitions that are amazing towatch可知，極限單排輪滑經(jīng)常在比賽時上演。

8. D。段落大意題。由第四段的you need some basic equipment及Then protect other parts of your body 可知，第四段主要介紹了輪滑初學者的準備工作。

9. C。細節(jié)理解題。由倒數(shù)第二段的One good way to begin learning to use in-line skates is to “duck walk” on grass可知，初學者應先在草地上練習。

10. B。寫作目的題。由文章第一段的You should join the nearly 25 million people around the world whoare in-line skaters及最后一段可知，作者寫這篇文章的目的主要是鼓勵讀者加入輪滑運動。

【原創(chuàng)】樹莓派3B開發(fā)Go語言（四）-自寫庫實現(xiàn)pwm輸出

在前一小節(jié)中介紹了點亮第一個LED燈，這里我們準備進階嘗試下，輸出第一段PWM波形。（PWM也就是脈寬調制，一種可調占空比的技術，得到的效果就是：如果用示波器測量引腳會發(fā)現(xiàn)有方波輸出，而且高電平、低電平的時間是可調的。）

這里爪爪熊準備寫成一個golang的庫，并開源到github上，后續(xù)更新將直接更新到github中，如果你有興趣可以和我聯(lián)系。 github.com/dpawsbear/bear_rpi_go

我在很多的教程中都看到說樹莓派的PWM（硬件）只有一個GPIO能夠輸出，就是 GPIO1 。這可是不小的打擊，因為我想使用至少四個 PWM ，還是不死心，想通過硬件手冊上找尋蛛絲馬跡，看看究竟怎么回事。

手冊上找尋東西稍等下講述，這里先提供一種方法測試 樹莓派3B 的 PWM 方法：用指令控制硬件PWM。

這里通過指令的方式掌握了基本的pwm設置技巧，決定去翻一下手冊看看到底PWM怎么回事，這里因為沒有 BCM2837 的手冊，根據(jù)之前文章引用官網(wǎng)所說， BCM2835 和 BCM2837 應該是一樣的。這里我們直接翻閱 BCM2835 的手冊，直接找到 PWM 章節(jié)。找到了如下圖：

圖中可以看到在博通的命名規(guī)則中 GPIO 12、13、18、19、40、41、45、52、53 均可以作為PWM輸出。但是只有兩路PWM0 PWM1。根據(jù)我之前所學知識，不出意外應該是PWM0 和 PWM1可以輸出不一樣的占空比，但是頻率應該是一樣的。因為沒有示波器，暫時不好測試。先找到下面對應圖：

根據(jù)以上兩個圖對比可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

對照上面的表可以看出從 BCM2837 中印出來的能夠使用在PWM上的就這幾個了。

為了驗證個人猜想是否正確，這里先直接使用指令的模式，模擬配置下是否能夠正常輸出。

通過上面一系列指令模擬發(fā)現(xiàn)，（GPIO1、GPIO26）、（GPIO23、GPIO24）是綁定在一起的，調節(jié)任意一個，另外一個也會發(fā)生變化。也即是PWM0、PWM1雖然輸出了兩路，可以理解成兩路其實都是連在一個輸出口上。這里由于沒有示波器或者邏輯分析儀這類設備（僅有一個LED燈），所以測試很簡陋，下一步是使用示波器這類東西對頻率以及信號穩(wěn)定性進行下測試。

小節(jié)：樹莓派具有四路硬件輸出PWM能力，但是四路中只能輸出兩個獨立（占空比獨立）的PWM，同時四路輸出的頻率均是恒定的。

上面大概了解清楚了樹莓派3B的PWM結構，接下來就是探究如何使用Go語言進行設置。

因為拿到了手冊，這里我想直接操作寄存器的方式進行設置，也是順便學習下Go語言處理寄存器的過程。首先需要拿到pwm 系列寄存器的基地址，但是翻了一圈手冊，發(fā)現(xiàn)只有偏移，沒有找到基地址。

經(jīng)過了一段時間的努力后，決定寫一個 樹莓派3B golang包開源放在github上，只需要寫相關程序進行調用就可以了，以下是相關demo（pwm）（在GPIO.12 上輸出PWM波，放上LED燈會有呼吸燈的效果，具體多少頻率還沒有進行測試）

以下是demo(pwm) 源碼

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《Go語言實戰(zhàn)》（威廉·肯尼迪(WilliamKennedy)布賴恩·克特森(BrianKetelsen)埃里克·圣馬丁(ErikSt.Martin)? ）電子書網(wǎng)盤下載免費在線閱讀

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書名：Go語言實戰(zhàn)

豆瓣評分：7.7

作者:?威廉·肯尼迪 (William Kennedy)?/?布賴恩·克特森 (Brian Ketelsen)?/?埃里克·圣馬丁 (Erik St.Martin)

出版社:?人民郵電出版社

出品方:?異步圖書

譯者:?李兆海

出版年:?2017-3-1

頁數(shù):?224

內容簡介

Go語言結合了底層系統(tǒng)語言的能力以及現(xiàn)代語言的高級特性，旨在降低構建簡單、可靠、高效軟件的門檻。本書向讀者提供一個專注、全面且符合語言習慣的視角。Go語言實戰(zhàn)同時關注語言的規(guī)范和實現(xiàn)，涉及的內容包括語法、類型系統(tǒng)、并發(fā)、管道、測試，以及其他一些主題。

作者簡介

William Kennedy，是一位熟練的軟件開發(fā)者，也是博客GoingGo.Net的作者。

Brian Ketelsen和Erik St. Martin是全球Go語言大會GopherCon的組織者，也是Go語言框架Skynet的聯(lián)合作者。

李兆海，多年專注于后端分布式網(wǎng)絡服務開發(fā)，曾使用過多個流行后端技術和相關架構實踐，是Go語言和Docker的早期使用者和推廣者，《第1本Docker書》的譯者。作為項目技術負責人，成功開發(fā)了百萬用戶級直播系統(tǒng)。

極客時間的GO語言進階訓練營怎么樣？

極客時間的GO語言進階訓練營是很不錯，知識內容涉及比較全面，從編程語言到中間件、系統(tǒng)設計再到架構都安排了相關課程，老師們在課程中不講語法和用法，重點傳遞設計原理和最佳實踐，講課的過程中貼合工作場景，分享真實的干貨案例，啟發(fā)學員的思維讓其自主進行學習，還幫學員建立系統(tǒng)大局觀，有助于學員深層次的提升。

go語言的參數(shù)怎么實現(xiàn)const修飾的效果'

const修飾的數(shù)據(jù)類型是指常類型，常類型的變量或對象的值是不能被更新的。const關鍵字的作用主要有以下幾點：（1）可以定義const常量，具有不可變性。例如：constintMax=100;intArray[Max];（2）便于進行類型檢查，使編譯器對處理內容有了解，消除了一些隱患。例如：voidf(constinti){}編譯器就會知道i是一個常量，不允許修改；（3）可以避免意義模糊的數(shù)字出現(xiàn)，同樣可以很方便地進行參數(shù)的調整和修改。（4）可以保護被修飾的東西，防止意外的修改，增強程序的健壯性。還是上面的例子，如果在函數(shù)體內修改了i，編譯器就會報錯；例如：voidf(constinti){i=10;//error!}（5）為函數(shù)重載提供了一個參考。classA{voidf(inti){}//一個函數(shù)voidf(inti)const{}//上一個函數(shù)的重載};（6）可以節(jié)省空間，避免不必要的內存分配。例如：#definePI3.14159//常量宏constdoulbePi=3.14159;//此時并未將Pi放入ROM中doublei=Pi;//此時為Pi分配內存，以后不再分配！doubleI=PI;//編譯期間進行宏替換，分配內存doublej=Pi;//沒有內存分配doubleJ=PI;//再進行宏替換，又一次分配內存！const定義常量從匯編的角度來看，只是給出了對應的內存地址，而不是象#define一樣給出的是立即數(shù)，所以，const定義的常量在程序運行過程中只有一份拷貝，而#define定義的常量在內存中有若干個拷貝。（7）提高了效率。編譯器通常不為普通const常量分配存儲空間，而是將它們保存在符號表中，這使得它成為一個編譯期間的常量，沒有了存儲與讀內存的操作，使得它的效率也很高。

本文題目：go語言53期 go語言和java
文章出自：http://chinadenli.net/article42/hpiihc.html

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