核心解密Python函數在（類與函數之間）和（類與類之間）互相調用

首先來看一個函數間的調用

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類方法：

執(zhí)行結果：

metaclass能有什么用處，先來個感性的認識：

1.1 在wiki上面，metaclass是這樣定義的：In object-oriented programming,

a metaclass is a class whose instances are classes.

Just as an ordinary class defines the behavior of certain objects,

a metaclass defines the behavior of certain classes and their instances.

也就是說metaclass的實例化結果是類，而class實例化的結果是instance。我是這么理解的：

metaclass是類似創(chuàng)建類的模板，所有的類都是通過他來create的(調用 new )，這使得你可以自由的控制

創(chuàng)建類的那個過程，實現你所需要的功能。

當然你也可以用函數的方式（下文會講）

4.1 用類的形式

4.1.1 類繼承于type, 例如： class Meta(type):pass

4.1.2 將需要使用metaclass來構建class的類的 metaclass 屬性（不需要顯示聲明，直接有的了）賦值為Meta（繼承于type的類）

4.2 用函數的形式

4.2.1 構建一個函數，例如叫metaclass_new, 需要3個參數：name, bases, attrs，

name: 類的名字

bases: 基類，通常是tuple類型

attrs: dict類型，就是類的屬性或者函數

4.2.2 將需要使用metaclass來構建class的類的 metaclass 屬性（不需要顯示聲明，直接有的了）賦值為函數metaclas_new

5.1 basic

metaclass的原理其實是這樣的：當定義好類之后，創(chuàng)建類的時候其實是調用了type的 new 方法為這個類分配內存空間，創(chuàng)建

好了之后再調用type的 init 方法初始化（做一些賦值等）。所以metaclass的所有magic其實就在于這個 new 方法里面了。

說說這個方法： new (cls, name, bases, attrs)

cls: 將要創(chuàng)建的類，類似與self，但是self指向的是instance，而這里cls指向的是class

name: 類的名字，也就是我們通常用類名. name 獲取的。

bases: 基類

attrs: 屬性的dict。dict的內容可以是變量(類屬性），也可以是函數（類方法）。

所以在創(chuàng)建類的過程，我們可以在這個函數里面修改name，bases，attrs的值來自由的達到我們的功能。這里常用的配合方法是

getattr和setattr（just an advice)

下面實現python中在一個類中調用另一個類的函數方法

或者下面來一個號理解的例子

執(zhí)行結果：

先來介紹內部類與外部類是什么？

看源碼解析：

內部類調用外部類的類屬性和類方法

參考文獻1

參考文獻2

參考文獻3

python 函數的調用1

1：

簡單的函數演示：

這個enumerate 函數挺有意思，用一次就愛不釋手，可以自己去敲敲代碼感受一下。

2：上面僅僅是簡單的一個展示已經存在的書籍名稱，加入我新增了一本書，新增完成之后，我需要再show一下目前我有那些書呢?

如果沒有函數之前，我們肯定需要再次執(zhí)行一遍所有有關print的代碼，但是函數的功能就是讓我們減少重復冗余的代碼，只要再次調用show_book()即可。

再舉一個簡單的例子，在一個函數內調用另外一個函數，并傳遞參數

python中怎么在一個函數內調用另外一個函數，類

今天遇到同樣的問題，就來答一波吧

1，如果是在類中，那么就很簡單了，類中的一個函數調用另一個函數，只要在那個被調用的函數前加self即可（圖如下，詳細可以參考筆者博客），

2，如果不是在類中，（這是筆者遇到的問題），有一個簡單的方法，如下sin_f函數調用sin函數（注：a=sin()不能寫到sin_f()函數下，會說a沒聲明就調用）：

3，如果是已經存在的包，那么調用包更簡單了，（同樣可以參考筆者上面給的那個博客第四部分）

4，最后，更多關于python問題可以參考筆者的python教程筆記

網頁標題：python函數間調用,python中調用函數的方法
標題路徑：http://chinadenli.net/article42/hohcec.html

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