java程序開發(fā)中的邏輯思維怎樣學習的呢？

邏輯思維的培養(yǎng)對軟件工程非常重要，思維快的能快速編寫邏輯代碼。可以從一下幾個方面進行慢慢培養(yǎng)。

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第一：明確學習目的

邏輯思維學習編程對多數(shù)IT業(yè)人員來說都是非常有用的。學編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟件使用中所遇到的問題，改進現(xiàn)有軟件，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利于在求職道路上謀得一個好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟件產業(yè)做出應有的貢獻，一名優(yōu)秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學習編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴密；能夠不斷享受到創(chuàng)新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設計本身是一種創(chuàng)造性的工作。知識經濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術，并在IT行業(yè)里干出一番事業(yè)來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。

第二打好基礎，學好基礎知識對我們開發(fā)也很重要學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：

首先是數(shù)學基礎 從計算機發(fā)展和應用的歷史來看計算機的數(shù)學模型和體系結構等都是有數(shù)學家提出的，最早的計算機也是為數(shù)值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數(shù)學基礎，出學者有高中水平就差不多了。

其次是邏輯思維能力的培養(yǎng) 學程序設計要有一定的邏輯思維能力，“邏思力”的培養(yǎng)要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什么都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢于自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐后才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。最后是選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什么樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發(fā) 應用軟件開發(fā)的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平臺開發(fā) 開發(fā)工具如 Java 等。 3）網(wǎng)絡開發(fā) 對客戶端開發(fā)工具如：Java Script 等；對服務器開發(fā)工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的環(huán)境下幾種開發(fā)工具中 VB 法簡單并容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。

第三：注意理解一些重要概念

一本程序設計的書看到的無非就是變量、函數(shù)、條件語句、循環(huán)語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三，觸類旁通。

第四：掌握編程思想，編程思想使用較多的就是oop編程思想

學習一門語言或開發(fā)工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習 VC 就要學習 Windows 的內在機理、什么是線程......；學習 COM 就要知道VTALBE 、類廠、接口、idl......，關鍵是學一種思想，有了思想，那么我們就可以觸類旁通。

第六：多實踐、多交流，一切思維來自項目開發(fā)的積累

掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創(chuàng)造性思維應用的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。

第七：養(yǎng)成良好的編程習慣

編程入門不難，但入門后不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養(yǎng)成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使

程序結構清晰合理，且使程序代碼便于維護。如代碼的縮進編排、變量命令規(guī)則的一致性、代碼的注釋等。

第八：上網(wǎng)學編程

在網(wǎng)上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載

8.加強計算機理論知識的再學習

思維培養(yǎng)學編程是符合“理論→實踐→再理論→再實踐”的一個認識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數(shù)學基礎知識，具備了入門的條件，就可以

開始編程的實踐，從實踐中可以發(fā)現(xiàn)問題需要加強計算機理論知識的再學習。程序人人皆可編，但當你發(fā)現(xiàn)編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學習一些計算機科學和數(shù)

學基礎理論。學過之后，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學習編程的過程中要不斷地針對應用中的困惑和問題深入學習數(shù)據(jù)結構、算法、計算機

原理、編譯原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程等計算機科學的理論基礎和數(shù)理邏輯、代數(shù)系統(tǒng)、圖論、離散數(shù)學等數(shù)學理論基礎知識。這樣經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度。

java web中，大部分邏輯都放在了jsp中，service層、dao層的邏輯少的可憐。如何測試jsp的邏輯？

你可以用數(shù)據(jù)測試呀，但是建議你不要把Java代碼放在Jsp中，一般都是放在Servlet中的，現(xiàn)在一般采用的都是MODLE2了，當然你這樣想要測試的話，你就模擬數(shù)據(jù)唄，然后測試你的邏輯是不是有問題，忘采納

java中下拉菜單連接數(shù)據(jù)庫

我的采用的是javabena+jsp

一個javabean

public ArrayList selectCourseInfo()throws Exception {//下拉框顯示課程信息

ArrayList list = new ArrayList();

try {

db.open();

ResultSet rs = db.select("select * from CourseInfo");

while (rs.next()) {

list.add(new CourseInfo(rs.getInt(1), rs.getString(2),rs.getString(3)));

}

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

} finally {

db.close();

}

return list;

}

然后在jsp中調用

trtd課 程:select name="course"

%try{

ArrayList list=m.selectCourseInfo();

if(list.isEmpty()){

out.println("沒有數(shù)據(jù)顯示");

}

for(int i=0;ilist.size();i++){

CourseInfo c=(CourseInfo)list.get(i);%

option%=c.getName()%/option

%}}

catch(Exception e){}

%/select

/td/tr

這樣就可以動態(tài)的顯示了

如何建立寫java代碼的邏輯性？

高手寫程序,都是先給自己做一套框架,從接口開始.一步一步完善..

而新手寫程序,從功能開始..

比如說.你寫一個交友網(wǎng)站.. 老練的人,可能先寫一些后臺的類,處理邏輯,

一層一層的完善 最后拼接

而新手 可能首先想到的是,給我這個網(wǎng)站做一個登陸頁面..然后連上數(shù)據(jù)庫

然后從登陸后第一個頁面開始往后寫..

無論哪種..在學習階段都是可取的方法..因為開始學的時候方法都不一定最完美 ,但是看重的是過程..只要你動手了 幾有收獲

本人開始學的時候 還在純記事本+控制臺敲過好多程序..所有的代碼都在一個.java文件里頭...后來就慢慢好點了..都有這個過程

網(wǎng)頁名稱：java代碼嵌入邏輯 代碼實現(xiàn)邏輯
網(wǎng)頁地址：http://chinadenli.net/article40/hpidho.html

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