c語(yǔ)言函數(shù)問(wèn)題。高手指教

{int c；c=fun (2，3)；printf(%d\n，c)；} 結(jié)果為6。

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兩個(gè)表達(dá)式分別用兩個(gè)遞歸函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，題目中兩個(gè)表達(dá)式的描述，就是告訴你不同情況下的函數(shù)返回值。之后根據(jù)題意，主函數(shù)通過(guò)函數(shù)指針調(diào)用，函數(shù)指針就是指向函數(shù)的指針。把兩個(gè)函數(shù)分別賦值給指針，再通過(guò)指針調(diào)用函數(shù)。

首先值得注意的是fun函數(shù)有一個(gè)形參為指針變量，也就是地址傳遞，這種情況下調(diào)用的程序如果對(duì)形參進(jìn)行了修改，返回后相應(yīng)變量的值也會(huì)被修改。這個(gè)函數(shù)就是利用了指針的這一特性。

{int l；float u；u=z[0]；for(l=0； l9； l++){ if (uz[l+1])u=u/0；else u=z[l+1]；} return u；} 你求最小值時(shí)，越位了。for(l=0； l9； l++)這樣就好了。

C語(yǔ)言函數(shù)題

1、之后根據(jù)題意，主函數(shù)通過(guò)函數(shù)指針調(diào)用，函數(shù)指針就是指向函數(shù)的指針。把兩個(gè)函數(shù)分別賦值給指針，再通過(guò)指針調(diào)用函數(shù)。

2、int fun(int a，int b，int c){c=a*b；return c；} main(){int c；c=fun (2，3)；printf(%d\n，c)；} 結(jié)果為6。

3、“％”運(yùn)算符的意思是取余數(shù)，“/”運(yùn)算符的意思是求商，在取余中它輸出的結(jié)果是與取余％的前面的符號(hào)有關(guān)的。

C語(yǔ)言,關(guān)于malloc函數(shù)題目

struct Student*Create()：定義函數(shù)Create，函數(shù)返回值為指向結(jié)構(gòu)體Student類型的指針。

可以參考：編寫無(wú)錯(cuò)的C程序的秘訣的電子版。

define stackinitsize 100；最后的分號(hào)不要！宏在使用的時(shí)候是原封不動(dòng)地用值去替換宏名的。值就是宏名后面所有的字符，包括分號(hào)（宏定義不用語(yǔ)句結(jié)束符）。如果有stackinitsize + a那就是100； + a，當(dāng)然錯(cuò)了。

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