1、(3)處添break;代表一旦找到不相等的糖果數(shù)就停止循環(huán),如果糖果樹都相等就會一直循環(huán)到i=10,使下面控制程序跳出主循環(huán)的條件生效。

創(chuàng)新互聯(lián)成立與2013年,是專業(yè)互聯(lián)網技術服務公司,擁有項目成都網站建設、網站建設網站策劃,項目實施與項目整合能力。我們以讓每一個夢想脫穎而出為使命,1280元昌江黎族做網站,已為上家服務,為昌江黎族各地企業(yè)和個人服務,聯(lián)系電話:028-86922220
2、然后要判斷數(shù)組a中的數(shù)字是不是奇數(shù),如果是奇數(shù),要跟老師要一個,再把自己糖果的一般給右邊的人。而且根本沒必要用這么多的數(shù)組,一個數(shù)組a就夠了。
3、如果糖果罐里面只有一顆糖要分這10個小朋友該怎么辦呢?可以把糖果罐里面的糖剝開,然后用水倒進去,然后倒在10個碗內讓孩子們吃,或者嗯拿這個糖把它扔掉,這樣就公平了。
4、若每人分10塊,最后一個人一塊都分不到,可以理解為每人分10塊的話,不夠10塊。原來每個人分8塊,多出了10塊,由此可知如果每個小朋友都分到糖果的話,分8塊和分10塊總共差10+10=20塊糖。
5、三個小朋友,第一個按最少要有一顆,此時第二個按最少要有兩顆,第三個至少要有3顆,因此三個人要有1+2+3 = 6顆;。。所有10個小朋友就是 1+ 2 + 3 +。。
6、這道題這樣做:假設有X個人,可得方程式8X+10=10×(X-1) 解得X=10, 糖果數(shù)為8X+10=90 , 所以有90個糖果。
1、應該不是程序的問題,是工具無法編譯項目;你看項目的Java Build Path中的Libraries中有沒有jar包顯示紅色叉叉,系統(tǒng)找不到這個jar文件,看看你的jar包位置指定對沒,或者把這個jar刪除即可。
2、java是個面向對象的語言。一定要有這個觀念 我們看一下。啊。
3、1)你name和grade只能保存最后一個輸入的值,不能循環(huán)輸入。2)大概看了一下你的排序,沒有求證,是錯誤的,比如數(shù)組會越界。
4、由于編程時人數(shù)不確定,所以要求使用Vector或ArrayList完成上述程序。1)學生成績用一個類Mark表示,其成員變量包含考生姓名、成績。輸入的姓名為end時,程序結束。
5、最簡單的輸入輸出了,鍵盤獲取分數(shù)輸入,程序判斷分數(shù)登記,輸出成績與等級情況即可源碼很容易的。
5x+20=7x-4 2x=24 x=12(個)糖果:5X12+20=80(個)答:有12個小朋友分80個糖果。
設有x顆糖,y個小朋友。則x-5y=20, x-7y+4=0。第一個式子減去第二個式子等于:2y=24。y=12。將y=12代入第一個式子,解得x=80。有12個小朋友,80顆糖。
小朋友們分糖果,若每人分3顆,還剩2顆,若每人分5顆,少6顆,問有多少小朋友多少糖果?(6+2)÷(5-3)=8÷2 =4人 4×3+2 =12+2 =14顆 答:有4個小朋友,14顆糖果。
12+6÷(6-5)=18(個) 答:有18個小朋友。
就剩下2顆,如果每個小朋友分7顆,就還差1顆。袋子里有20顆。
幼兒園老師給小朋友分糖果,每個小朋友分5顆糖果,就多出22顆糖果;每個小朋友分7顆糖果,就少18顆糖果。有多少個小朋友和多少顆糖果?分析:糖果的總顆數(shù)與小朋友的人數(shù)是不變的。
分享名稱:java求分糖果的代碼 java數(shù)組給小朋友分糖果
網址分享:http://chinadenli.net/article39/decsdsh.html
成都網站建設公司_創(chuàng)新互聯(lián),為您提供企業(yè)建站、定制網站、App設計、商城網站、營銷型網站建設、網站收錄
聲明:本網站發(fā)布的內容(圖片、視頻和文字)以用戶投稿、用戶轉載內容為主,如果涉及侵權請盡快告知,我們將會在第一時間刪除。文章觀點不代表本網站立場,如需處理請聯(lián)系客服。電話:028-86922220;郵箱:631063699@qq.com。內容未經允許不得轉載,或轉載時需注明來源: 創(chuàng)新互聯(lián)