前邊提到過，單片機(jī)是一門適用技巧，我們進(jìn)修它曾經(jīng)不是為了敷衍測(cè)驗(yàn)了，我給人人總結(jié)了單片機(jī)的進(jìn)修辦法是：一個(gè)方法，四個(gè)步調(diào)。
進(jìn)修單片機(jī)的方法就是：在理論中生長(zhǎng)，In Doing We Learn!
學(xué)射箭，你得去拉弓，成天只擺外型一定不可；學(xué)泅水，你得下水撲騰，成天在岸上做模擬運(yùn)動(dòng)不可；學(xué)開車，你得坐車上去開，坐沙發(fā)上一定學(xué)不會(huì)。異樣的事理，學(xué)單片機(jī)，成天盯著單片機(jī)書看一定不可，你也必需得親身入手去練。
沒有不下水就學(xué)會(huì)泅水成為泅水健將的，沒有不到車上練就能成為×××手的，這點(diǎn)人人都清晰，可為什么那么多人學(xué)單片機(jī)的時(shí)分，老是只抱著一本書看呢。第一，我們小學(xué)中學(xué)乃至大學(xué)的進(jìn)修形式多是如斯，學(xué)什么器械次要多是靠看書，敷衍書面測(cè)驗(yàn)；第二，許多人想理論卻不太清晰該怎樣去理論。
碰到成績(jī)查下書比直接看書的后果要好過百倍。不是不讓人人看書，而是看了一點(diǎn)今后，要立時(shí)去理論驗(yàn)證，然后再回頭聯(lián)合理論的后果，了解書上的內(nèi)容。從這個(gè)中央，人人要得出一個(gè)結(jié)論來，就是在學(xué)實(shí)踐技巧的進(jìn)程中，和敷衍測(cè)驗(yàn)分歧，書上的內(nèi)容不需求你去硬性記憶，書是用來查的，不是用來背的。
下面，就是我總結(jié)的跟著我進(jìn)修單片機(jī)的四個(gè)步調(diào)。

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1) 拾人牙慧

剛出身的孩子叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)分，他乃至不曉得“爸爸”“媽媽”是什么意思，更不會(huì)了解這些聲響是什么意思，然則我們帶著孩子見到他爸爸就讓他喊“爸爸”，見到媽媽就讓他喊“媽媽”，見到爺爺就喊“爺爺”漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，次數(shù)多了，孩子就曉得誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是爺爺，誰(shuí)是奶奶了。
人人剛開端接觸單片機(jī)的時(shí)分，也屬于單片機(jī)行業(yè)的重生兒。單片機(jī)的樣子，單片機(jī)核心的各類器件，單片機(jī)外部的各類構(gòu)造，單片機(jī)運(yùn)用 C 言語(yǔ)的編程辦法，初學(xué)者能夠都沒有見過，頭腦里全無(wú)概念。沒緊要，有些概念和辦法你不睬解也沒有關(guān)系，乃至不需求你去了解，你只需求跟著我去拾人牙慧式的進(jìn)修，第一遍進(jìn)修某一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，關(guān)于程序，人人就可以完整跟著抄下來，乃至抄兩三遍，過一段你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多多少器械你也看法了，很多多少概念你也漸漸的了解清晰了，你也能大約看懂他人的小程序了，切忌認(rèn)為本人看會(huì)了，而復(fù)雜復(fù)制粘貼。

2) 照葫蘆畫瓢

許多同窗進(jìn)修的時(shí)分愛好看，看我做的視頻，看我寫的程序，乃至看他人的程序，都能看懂，認(rèn)為本人就會(huì)了，比及本人寫程序的時(shí)分，覺得就是老鼠啃天，不曉得從哪里下手了，這是初學(xué)者很輕易犯的“眼高手低”的缺點(diǎn)，所以第二步的內(nèi)容就十分主要了。
我的請(qǐng)求是，每一位同窗，在學(xué)完了以后課的內(nèi)容，把第一步順?biāo)焱瓿山窈螅缓箨P(guān)失落視頻教程，關(guān)失落源代碼，本人經(jīng)過看電路圖和查找非源代碼的其他任何材料，把當(dāng)節(jié)課我寫的程序代碼從新默寫出來，邊寫邊若干了解那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是地道的背誦，應(yīng)當(dāng)說是背誦加了解的聯(lián)合體。乃至學(xué)過幾節(jié)課今后，可以回頭把前邊已經(jīng)如許完成過的課程，再依照這種辦法做一遍。萬(wàn)萬(wàn)不要以為這一步?jīng)]需要，這一步是你可否真正學(xué)會(huì)單片機(jī)的一個(gè)癥結(jié)，在學(xué)完本教程之前，每一課內(nèi)容都要如許做，假如每個(gè)程序你都可以完滿的完成，那么可以說，當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容，百分之七八十你曾經(jīng)控制了。

3) 參考之資，可以攻玉

單片機(jī)技巧的最大特色就是可以經(jīng)過修正程序來完成分歧的功用，因而觸類旁通的才能就必弗成少了。每一節(jié)課的例程后邊，我普通都邑安排幾個(gè)功課，人人盡量去自力完成這個(gè)功課。在完成這個(gè)功課的進(jìn)程中，都可以參考我的程序思緒，在這個(gè)根底上經(jīng)過動(dòng)腦考慮去構(gòu)建你本人的程序框架，最終將程序完成。
在我們工程師實(shí)踐產(chǎn)物研發(fā)的時(shí)分，許多種狀況下也是如斯。比方一個(gè)產(chǎn)物，我們假如從零起步的話，能夠會(huì)走許多彎路，遭受許多后人已曾遭受過的波折，所以我們平日的做法是尋覓購(gòu)置幾款同類產(chǎn)物，然后先研討他們的各自優(yōu)缺陷，進(jìn)修他們的優(yōu)點(diǎn)，然后在同類產(chǎn)物根底上再來設(shè)計(jì)我們本人的產(chǎn)物，這就是“參考之資，可以攻玉”。
初學(xué)者在進(jìn)修的時(shí)分，常常碰到的成績(jī)?cè)S多，你應(yīng)當(dāng)想到，你碰到的成績(jī)，能夠長(zhǎng)輩們?cè)缇团龅竭^了，所以碰到成績(jī)后，不要鎮(zhèn)靜，起首應(yīng)用谷歌或許百度這些搜刮引擎在網(wǎng)上搜一下，要做什么新器械，先去網(wǎng)上找相干材料理解一下，不論是編程照樣硬件設(shè)計(jì)，多多參考他人的器械，只需把他人的器械剖析明確了，本人用起來了，也就成為本人的常識(shí)了。

4) 實(shí)際理論聯(lián)合，溫故知新

當(dāng)人人把一切的課程都依照前邊三步完成后，這個(gè)時(shí)分無(wú)妨再把書翻開，再看看書，經(jīng)由了本人的實(shí)戰(zhàn)閱歷，再看書的時(shí)分，對(duì)許多常識(shí)點(diǎn)會(huì)有一種豁然開朗的覺得。乃至視頻教程、書本都可以重復(fù)看幾遍，能夠有的常識(shí)點(diǎn)事先進(jìn)修的時(shí)分不明確，過了一段工夫，回過火來再進(jìn)修的時(shí)分，一下就明確了。

當(dāng)前標(biāo)題：若何進(jìn)修單片機(jī)
地址分享：http://chinadenli.net/article38/pigepp.html

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