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為什么c語言進不去函數(shù) c語言為什么不能打開文件

C語言編程編譯沒問題 但進入不到主函數(shù)

死循環(huán)了,在

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printf("dasdw"); // 運行后輸出不了!

后面加上這個,

getchar();

dasdw打印出來了,然后while循環(huán)就一直做

為什么我的c語言不能使用函數(shù)呢

在函數(shù)中(包括主函數(shù))不能定義和函數(shù)名相同的變量,一般情況下函數(shù)名的定義需要有實際意義,讓編程者能一看便知函數(shù)的功能(變量也是這樣),如果是需要多個單詞才能表達意思就使用下劃線連接兩個或多個單詞,或者直接寫在一起每個單詞首字母大寫,這樣定義主要是為了讓程序看起來更加簡潔明了,讓其他人能迅速了解程序功能,便于修改

在c語言中用不了函數(shù),怎么回事

函數(shù)先使用后定義了。

C語言要求調用某一個函數(shù)之前,一定要知道該函數(shù)的定義。

兩者修改方法:

//一、將函數(shù)的定義放在調用之前,這樣調用的時候就知道該函數(shù)的定義了

#includestdio.h

void?cheer()?{

printf?("cheer");

}

int?main()?{

cheer();

}?

//二、在調用函數(shù)之前,顯示聲明該函數(shù)的類型

#includestdio.h

int?main()?{

void?cheer();

cheer();

}?

void?cheer()?{

printf?("cheer");

}

C語言問題,急!!!為什么感覺我編的函數(shù)沒有進入主函數(shù)呢

#includestdio.h

#includestdlib.h

#define M 100

#define N 2 //不要介意這兩個數(shù),是為了方便控制輸入數(shù)據(jù)而定義的.

void input_stu(double score[M][N],int n);

void aver_stu(double as[],int n);

void aver_cour(double ac[],int n);

void output_stu(double as[],double ac[],int n);

double score[M][N];

int main(void)

{

int n;

// double score[M][N]; //這個成績改為全局變量,明顯,你在子函數(shù)中要用到這些數(shù)據(jù),

//放到上面,這是問題1

double as[M],ac[N];

printf("請輸入學生人數(shù):");

scanf("%d",n);

input_stu(score,n);

aver_stu(as,n);

aver_cour(ac,n);

output_stu(as,ac,n);

return 0;

}

void input_stu(double score[M][N],int n) //這里輸入的數(shù)據(jù)放了全局數(shù)組score中,下面才有數(shù)據(jù)去計算,此段沒有問題

{

int i,j;

printf("輸入學生N門成績") ;

for(i=0;in;i++)

{

printf("\n%d:\n",i+1);

for(j=0;jN;j++)

scanf("%lf",score[i][j]);

}

}

void aver_stu(double as[],int n)

{

int i,j;

//double score[M][N] ,

//有問題2這里定義的score只會在這個函數(shù)過程中生效,。。。里面全是0

//所以下面計算值全是0 ,下面課目平均分函數(shù)也是這樣。都要去掉,才能用到全局score中保存的輸入數(shù)據(jù)

double sum;

for(i=0;in;i++){

sum=0;

for(j=0;jN;j++){

sum=sum+score[i][j];

as[i]=sum/N;

}

}

}

void aver_cour(double ac[],int n)

{

int i,j;

double s;

//double score[M][N] ; 有問題3,同問題2

for(j=0;jN;j++)

{

s=0;

for(i=0;in;i++)

s=s+score[i][j];

ac[j]=s/n;

}

}

void output_stu(double as[],double ac[],int n)

{

int i,j;

//double score[M][N];//有問題4

for(i=0;in;i++){

printf("\n第%d學生平均分:%.2lf\n",i+1,as[i]);

}

for(j=0;jN;j++){

printf("課程平均分:%.2lf ",ac[j]);

printf("\n");

}

}

//現(xiàn)在你再試。保證一試OK。

//要分清 變量的作用域!!!

//把函數(shù)中的變量想象為函數(shù)的私有財產,全局變量想象為公有財產,

//一句話可以理解為:我的就是我的,阿爺?shù)囊彩俏业摹?/p>

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