先來測測你現(xiàn)在的C語言水平怎么樣...

假如現(xiàn)在你去一家公司面試,要求:定義一個宏,求兩個數(shù)中的大數(shù)。
此處不要再往下看,停頓5分鐘,寫出你的答案,然后跟后面的答案對比。
-----------停頓5分鐘------------------------------------
合格對于學過C語言的同學,寫出這個宏基本上不是什么難事,使用條件運算符就能完成:
#define MAX(x,y) x >y ? x : y這是最基本的C語言語法,如果連這個也寫不出來,估計場面會比較尷尬。面試官為了緩解尷尬,一般會對你說:小伙子,你很棒,回去等消息吧,有消息,我們會通知你!這時候,你應該明白:不用再等了,趕緊把這篇文章看完,接著面下家。這個宏能寫出來,也不要覺得你很牛X,因為這只能說明你有了C語言的基礎,但還有很大的進步空間。比如,我們寫一個程序,驗證一下我們定義的宏是否正確:
#define MAX(x,y) x >y ? x : y
int main(void)
{
printf("max=%d",MAX(1,2));
printf("max=%d",MAX(2,1));
printf("max=%d",MAX(2,2));
printf("max=%d",MAX(1!=1,1!=2));
return 0;
}測試程序么,我們肯定要把各種可能出現(xiàn)的情況都測一遍。這不,測試第4行語句,當宏的參數(shù)是一個表達式,發(fā)現(xiàn)實際運行結果為max=0,跟我們預期結果max=1不一樣。這是因為,宏展開后,就變成了這個樣子:
printf("max=%d",1!=1>1!=2?1!=1:1!=2);因為比較運算符 >的優(yōu)先級為6,大于 !=(優(yōu)先級為7),所以展開的表達式,運算順序發(fā)生了改變,結果就跟我們的預期不一樣了。為了避免這種展開錯誤,我們可以給宏的參數(shù)加一個小括號()來防止展開后,表達式的運算順序發(fā)生變化。這樣的宏才能算一個合格的宏:
#define MAX(x,y) (x) >(y) ? (x) : (y)中等上面的宏,只能算合格,但還是存在漏洞。比如,我們使用下面的代碼測試:
#define MAX(x,y) (x) >(y) ? (x) : (y)
int main(void)
{
printf("max=%d",3 + MAX(1,2));
return 0;
}在程序中,我們打印表達式 3 + MAX(1, 2) 的值,預期結果應該是5,但實際運行結果卻是1。我們展開后,發(fā)現(xiàn)同樣有問題:
3 + (1) >(2) ? (1) : (2);因為運算符 + 的優(yōu)先級大于比較運算符 >,所以這個表達式就變?yōu)?>2?1:2,最后結果為1也就見怪不怪了。此時我們應該繼續(xù)修改這個宏:
#define MAX(x,y) ((x) >(y) ? (x) : (y))使用小括號將宏定義包起來,這樣就避免了當一個表達式同時含有宏定義和其它高優(yōu)先級運算符時,破壞整個表達式的運算順序。如果你能寫到這一步,說明你比前面那個面試合格的同學強,前面那個同學已經回去等消息了,我們接著面試下一輪。
良好上面的宏,雖然解決了運算符優(yōu)先級帶來的問題,但是仍存在一定的漏洞。比如,我們使用下面的測試程序來測試我們定義的宏:
#define MAX(x,y) ((x) >(y) ? (x) : (y))
int main(void)
{
int i = 2;
int j = 6;
printf("max=%d",MAX(i++,j++));
return 0;
}在程序中,我們定義兩個變量 i 和 j,然后比較兩個變量的大小,并作自增運算。實際運行結果發(fā)現(xiàn)max = 7,而不是預期結果max = 6。這是因為變量 i 和 j 在宏展開后,做了兩次自增運算,導致打印出 i 的值為7。
遇到這種情況,那該怎么辦呢? 這時候,語句表達式就該上場了。我們可以使用語句表達式來定義這個宏,在語句表達式中定義兩個臨時變量,分別來暫儲 i 和 j 的值,然后進行比較,這樣就避免了兩次自增、自減問題。
#define MAX(x,y)({ \
int _x = x; \
int _y = y; \
_x >_y ? _x : _y; \
})
int main(void)
{
int i = 2;
int j = 6;
printf("max=%d",MAX(i++,j++));
return 0;
}在語句表達式中,我們定義了2個局部變量_x、_y來存儲宏參數(shù) x 和 y 的值,然后使用 _x 和 _y 來比較大小,這樣就避免了 i 和 j 帶來的2次自增運算問題。
你能堅持到了這一關,并寫出這樣自帶BGM的宏,面試官心里可能已經有了給你offer的意愿了。但此時此刻,千萬不要驕傲!為了徹底打消面試官的心理顧慮,我們需要對這個宏繼續(xù)優(yōu)化。
優(yōu)秀在上面這個宏中,我們定義的兩個臨時變量數(shù)據類型是int型,只能比較兩個整型的數(shù)據。那對于其它類型的數(shù)據,就需要重新再定義一個宏了,這樣太麻煩了!我們可以基于上面的宏繼續(xù)修改,讓它可以支持任意類型的數(shù)據比較大小:
#define MAX(type,x,y)({ \
type _x = x; \
type _y = y; \
_x >_y ? _x : _y; \
})
int main(void)
{
int i = 2;
int j = 6;
printf("max=%d\n",MAX(int,i++,j++));
printf("max=%f\n",MAX(float,3.14,3.15));
return 0;
}在這個宏中,我們添加一個參數(shù):type,用來指定臨時變量 _x 和 _y 的類型。這樣,我們在比較兩個數(shù)的大小時,只要將2個數(shù)據的類型作為參數(shù)傳給宏,就可以比較任意類型的數(shù)據了。如果你能在面試中,寫出這樣的宏,面試官肯定會非常高興,他一般會跟你說:小伙子,稍等,待會HR會跟你談待遇問題。
還能不能更牛逼?如果你想薪水拿得高一點,待遇好一點,此時不應該驕傲,你應該大手一揮:且慢,我還可以更牛逼!
上面的宏定義中,我們增加了一個type類型參數(shù),來兼容不同的數(shù)據類型,此時此刻,為了薪水,我們應該把這個也省去。如何做到?使用typeof就可以了,typeof是GNU C新增的一個關鍵字,用來獲取數(shù)據類型,我們不用傳參進去,讓typeof直接獲取!
#define max(x, y) ({ \
typeof(x) _x = (x); \
typeof(y) _y = (y); \
(void) (&_x == &_y);\
_x >_y ? _x : _y; })在這個宏定義中,使用了typeof關鍵字用來獲取宏的兩個參數(shù)類型。干貨在(void) (&x == &y);這句話,簡直是天才般的設計!一是用來給用戶提示一個警告,對于不同類型的指針比較,編譯器會給一個警告,提示兩種數(shù)據類型不同;二是,當兩個值比較,比較的結果沒有用到,有些編譯器可能會給出一個warning,加個(void)后,就可以消除這個警告!
此刻,面試官看到你的這個宏,估計會倒吸一口氣:乖乖,果然是后生可畏,這家伙比我還牛逼!你等著,HR待會過來跟你談薪水!恭喜你,拿到offer了!
打造一個趨近完美的宏以上的宏解決了自增自減運算符 ++/-- 帶來的一系列問題。但也不是十全十美,通過激情討論,發(fā)現(xiàn)還是有漏洞:在宏內部的語句表達中,我們定義了2個臨時變量 _x 和 _y解決了 ++/-- 帶來的問題,但是也引入了一個新漏洞,比如使用下面的代碼時:
max(x, _x)當宏展開后,第二個參數(shù)就與宏內部定義的臨時變量同名了,這就影響宏最后的結果。因此,為了防止用戶傳入的參數(shù)跟宏內部的臨時變量產生同名沖突,我們可以將宏內部的臨時變量盡量定義得復雜一些,降低同名的概率,比如Linux 內核中max宏的定義:
#define max(x, y) ({ \
typeof(x) _max1 = (x); \
typeof(y) _max2 = (y); \
(void) (&_max1 == &_max2); \
_max1 >_max2 ? _max1 : _max2; })在上面的宏定義中,雖然臨時變量 _max1 和max2 比我們上面的_x 和 _y 好點,也只是更進一步降低跟用戶的傳參同名沖突的概率,但是還是不能完全杜絕。極端一點,我們可以把這兩個變量定義得無比長、無比奇葩,只要不超過C標準規(guī)定以的標識符大長度j就可以:
_____________tmp______________________for_______________________max______再奇葩的程序員,再豬一樣的隊友,哪怕是團隊毒瘤、代碼殺手,估計也不會定義這樣的變量吧!這樣同名沖突的概率就大大降低了,但是還是不能完全杜絕,算是Linux內核的一個小漏洞吧。
還好下載新版本的Linux內核,發(fā)現(xiàn)已經堵住了這個漏洞:
#define __max(t1, t2, max1, max2, x, y) ({ \
t1 max1 = (x); \
t2 max2 = (y); \
(void) (&max1 == &max2); \
max1< max2 ? max1 : max2; })
#define ___PASTE(a,b) a##b
#define __PASTE(a,b) ___PASTE(a,b)
#define __UNIQUE_ID(prefix) __PASTE(__PASTE(__UNIQUE_ID_, prefix), __COUNTER__)
#define max(x, y) \
__max(typeof(x), typeof(y), \
__UNIQUE_ID(max1_), __UNIQUE_ID(max2_), \
x, y)在新版的宏中,內部的臨時變量不再由程序員自己定義,而是讓編譯器生成一個獨一無二的變量,這樣就避免了同名沖突的風險。宏__UNIQUE_ID的作用就是生成了一個獨一無二的變量,確保了臨時變量的唯一性。
小結:上面以一個宏為例子,意在說明,對一門語言的掌握是永無止境的,就算你把當前所有的C語言知識點、編程技能都掌握了,C語言也是不斷更新的、C標準也是不斷更新變化的。編程技巧、編程技能也是不斷進步的。
而自學往往是最有效的學習方法,但是前提是你要有好的學習資料、學習方法、學習目標,再加上刻意練習和實時反饋。否則,就是兩眼一抹黑,不知道自己學得怎么樣、學到什么水平了、學了有什么用、學得對不對。其實還有一種比較有效的學習方法,找個行業(yè)內的工程師帶一帶、參考優(yōu)秀的書籍、教程學一學、再結合幾個項目練一練,就知道什么該學、要學到什么程度,而且可以大大提高學習效率。
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網頁題目:C語言僅憑自學能到什么高度?-創(chuàng)新互聯(lián)
本文來源:http://chinadenli.net/article34/geose.html
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