兒童如何學數(shù)學的書籍推薦 哪些書適合教孩子學數(shù)學

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希望可以幫到您和您的寶寶。

《洪恩寶寶學數(shù)學》是一套體系比較完整、內(nèi)容比較全面的幼兒數(shù)學教育產(chǎn)品。它圍繞數(shù)學教育知識點構(gòu)建教學體系，充分展示了數(shù)學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。

寒假書荒？這套50冊的經(jīng)典數(shù)學啟蒙書，陪3-6歲孩子過充實假期

文|彌小木

和數(shù)學有關(guān)的書，一直在關(guān)注。

自從讀過安野光雅的《走進奇妙的數(shù)學世界》之后，對孩子要讀的數(shù)學書籍，有了不一樣的理解。我家老二看過《走進奇妙的數(shù)學世界》兩三遍后，有些膩了。所以讀數(shù)學的書，停了一段時間。中間找了數(shù)學折紙書過渡，直到遇見《熊津數(shù)學圖畫書》，解決了孩子的數(shù)學“書荒”。

原先覺得讀過好的童書、好的數(shù)學書籍后，似乎遇到心動又適合孩子的數(shù)學書籍，不那么常見。看過《熊津數(shù)學圖畫書》，改變了我的這一看法。市面上，好的數(shù)學繪本一定還有，只要有發(fā)現(xiàn)的眼光。收到《熊津數(shù)學圖畫書》這套書的時候，嚇了一大跳，滿滿一箱，打開書之后，被內(nèi)容深深折服。

《熊津數(shù)學圖畫書》，被韓國出版界評價為熊津出版社的“鎮(zhèn)社之寶”，書中的文字內(nèi)容，是由具有豐富實際教學經(jīng)驗的數(shù)學老師，和童書作家一起完成，并且在線下經(jīng)過試用，而完成的一套給3-6歲孩子的數(shù)學啟蒙書。

在養(yǎng)娃這件事上，其實我一直屬于比較佛系的那一類。我家老大，上幼兒園時，她同學們100以內(nèi)的加減法很熟練時，我家還停留在幼兒園教的10以內(nèi)加減法。

同樣的情形，又來了。我家老二，現(xiàn)在上幼兒園中班，他有同學很熟悉100以內(nèi)的加減法。和小朋友的媽媽交流后，發(fā)現(xiàn)孩子自己的興趣是一方面，另一方面，接送的人每天會給題目讓孩子做。孩子計算好，上小學后的數(shù)學一定會很好嗎？

并不一定。

計算，只是數(shù)學的一小部分。如果因為不停地計算練習，讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生了厭惡的情緒，那有些得不償失。

《兒童大腦開竅指南》一書中提到， 數(shù)學啟蒙包括培養(yǎng)孩子對數(shù)學的感情 。如果孩子先對數(shù)學有了很好的感覺，對數(shù)學有了興趣，進入小學后，會更容易進入小學階段的數(shù)學學習。

興趣，是孩子學習離不開的成長力。朋友分享過她帶的幾個孩子里，原本不喜歡讀文學類的書籍。但是自從孩子們讀過羅爾德·達爾的書籍，感受到文學的樂趣后，對閱讀文學書籍，有了很濃的興趣。數(shù)學興趣，和培養(yǎng)閱讀習慣很相似。

有了興趣，有了好的數(shù)學學習體驗，會讓孩子對“數(shù)學”這件事，有更愉悅的體會。猶太人在孩子小的時候，在書本上涂蜂蜜，讓孩子舔書本上的蜂蜜，這樣能讓孩子對“閱讀”這件事，最初的體驗是好的。 《熊津數(shù)學圖畫書》，就像是數(shù)學啟蒙的蜂蜜，看過這套，孩子會感受到數(shù)學的“甜” 。

1、感受閱讀故事的樂趣。

《熊津數(shù)學圖畫書》里包含29冊繪本故事，在故事中，感受數(shù)學概念。29冊的故事，都很精彩。我家老二，前一晚上讀過的一本，第二天自己會打開再看幾遍，看到興致濃，還會叫上姐姐一起，將手中的書，推薦給姐姐看。有時，兩孩子就那樣蹲著，一起討論繪本中的故事。

2.感受不同的閱讀風格

《熊津數(shù)學圖畫書》作者的數(shù)量眾多，讓每一冊的內(nèi)容、風格、設(shè)計都有很大的不同，這會給孩子帶來多種閱讀體驗。比如，翻開《去圣誕市場》，不僅有互動的手工卡片，還要將整本書拉開，看畫卷一般。我家孩子一打開，就很驚奇，嘴里不停地發(fā)出“咦咦”。

還有讀《你好，點！集合，線！》折疊的紙張，形象感受形狀的不同。

《熊津數(shù)學圖畫書》里，29冊數(shù)學繪本，孩子在閱讀的過程中，體會到的是29種不同的感受。《兒童文學的樂趣》里說“ 孩子們的閱讀是能夠且應(yīng)該多樣化的 ”，在這套《熊津數(shù)學圖畫書》里，能體會到“閱讀的多樣化”。

3.藏在練習冊里的游戲樂趣

《熊津數(shù)學圖畫書》，除了29冊的繪本故事，還有21冊的練習冊。21冊練習冊，對應(yīng)了21個數(shù)學的概念，里面有孩子喜歡的貼紙。

《游戲天性：為什么愛玩的孩子更聰明》一書中，分享了這樣的研究結(jié)論： 玩耍能促進孩子許多領(lǐng)域的發(fā)展 。比如解決問題、激發(fā)創(chuàng)造力、增強注意力等等方面的能力。《熊津數(shù)學圖畫書》21冊的練習冊，帶領(lǐng)著孩子在游戲中，鞏固學到的數(shù)學知識，加深理解數(shù)學概念。

故事、風格、游戲，一套《熊津數(shù)學圖畫書》，能讓孩子體會到3重不同的閱讀樂趣。

數(shù)學啟蒙，我們到底要啟蒙孩子的什么？

《寫給父母的未來之書》中提到，孩子的數(shù)學啟蒙，包括兩個層次。核心層是培養(yǎng)孩子的數(shù)感，進階層則包括空間想象、數(shù)學閱讀、邏輯推理的能力。而對孩子進行數(shù)學啟蒙，最合適的人就是家長。因為在啟蒙的過程中，對孩子影響最大的因素，就是情感。

研究兒童思維發(fā)展近50年的張梅玲老師，在《讓孩子受益一生的數(shù)學思維訓練》里，分享了對孩子進行數(shù)學啟蒙時，需要遵循的4個原則，總結(jié)成8個字，就是： 生活、經(jīng)驗、父母、規(guī)律 。

孩子的啟蒙，最好的來源是生活，并且是在各種活動中獲得的。而這個過程中，只要愿意，家長會是孩子最好的啟蒙老師。其中需要注意的就是，關(guān)注到孩子的成長規(guī)律，不超前。

張梅玲老師指出，家長們給孩子提供“ 符合他這個年齡階段需求的材料和場景就行了。 ”《熊津數(shù)學圖畫書》，是3-6歲孩子，數(shù)學啟蒙很適合的閱讀材料。

為什么說這套《熊津數(shù)學圖畫書》，很適合給孩子做數(shù)學啟蒙？因為它的內(nèi)容很全，對數(shù)學啟蒙的概念，有整體的框架認識，并且其中的概念涵蓋了小學一二年級的數(shù)學。幼升小的孩子，剛進入學校，不能適應(yīng)的原因之一，是因為看不懂書面符號，這是一個具象到抽象的過程。

而數(shù)學啟蒙的核心，在于培養(yǎng)孩子的數(shù)感，什么是數(shù)感？是對數(shù)的直觀感知。《寫給父母的未來之書》提到，數(shù)感包含著4層含義：聲音、符號、數(shù)量、順序。給孩子的數(shù)學啟蒙，就是幫助他們從具象走向抽象的過程。

從具象到抽象，很重要的一步，是熟悉概念。如何熟悉？《寫給父母的未來之書》也給到了具體的4步方法：

1.熟悉

2.討論

3.對應(yīng)

4.深入

熟悉名稱，和孩子一起討論事物的特征，將圖文與數(shù)的內(nèi)容，一一對應(yīng)起來，最后再和孩子深入討論。

《熊津數(shù)學圖畫書》里的每一本繪本，基本都是按照這4步走的。比如《你好，點！集合，線！》這一冊，從點開始，到線、到三角形、四邊形的認識，在這個過程中，“熟悉概念、特征的討論、圖文與概念的對應(yīng)”，都融入在故事里。孩子是在不知不覺中，就完成了對一個數(shù)學概念“從具象到抽象”的理解。而書后自帶的游戲練習，以及另外對應(yīng)的一冊練習冊，則可以當成“深入討論”部分。

《熊津數(shù)學圖畫書》的每一冊，都可以看到“熟悉、討論、對應(yīng)、深入”這四步。坦白說，一本數(shù)學繪本，直接給到家長，讓家長給孩子做數(shù)學啟蒙，如果什么提示都沒有，那也是對家長的一種考驗。而《熊津數(shù)學圖畫書》很貼心，在玩游戲的過程中，就和孩子輕松深入討論了。

《熊津數(shù)學圖畫書》，在“數(shù)學啟蒙”這件事上，專業(yè)、系統(tǒng)、好玩又好看，給孩子做數(shù)學啟蒙，再合適不過。

撇開《熊津數(shù)學圖畫書》，“數(shù)學”繪本的內(nèi)核，29冊繪本，每一冊，都是極好的繪本故事。好的繪本，對孩子的心智發(fā)展有很重要的作用。研究兒童文學的學者朱自強，在他的《繪本為什么這么好？》里，提到繪本閱讀，會給孩子帶來語言、思維、邏輯和想象力的能力發(fā)展。

這四種能力的發(fā)展，在《熊津數(shù)學圖畫書》里，都有所體現(xiàn)。比如邏輯能力，一開始收到書，打開之后，各種顏色的書籍是穿插著一起放的。我家孩子看了之后，開始主動按照顏色排列，因為他們覺得應(yīng)該就是這樣的。看過書籍對學習內(nèi)容的規(guī)劃，確實是按照顏色來歸類的，這其實也是孩子的一種邏輯思維的練習。

讀《貓頭鷹的美夢商店》這一冊，也很有意思。一般讀的兒童繪本里，黑乎乎的環(huán)襯比較少，在看到《貓頭鷹的美夢商店》里的黑環(huán)襯時，我順口問了一句“為什么是黑色的呢？”，我家老二很自然地說，因為是“貓頭鷹啊”。《貓頭鷹的美夢商店》的黑環(huán)襯，看似很小的一個細節(jié)，也隱藏著思考的邏輯。

好的繪本故事，本身就有很多的內(nèi)容可以挖掘，孩子的觀察力、邏輯思維能力都能得到不同程度的練習。

讀《數(shù)字躲貓貓》這一冊，則直接被語言給美到了。

一輪圓月/眼睛一閉，把雪花揉成一團。 扔出去，用力地扔出去。哇，天上有圓月！ 升起了一個月亮，升起了一個圓圓的月亮。

和孩子一起讀《數(shù)字躲貓貓》時，讀了幾遍，仍覺得不過癮。讀著讀著，就被文字的美給感動了。讀著讀著，我家老二，跟著書中的文字，做了續(xù)編的創(chuàng)作。在讀到“四只歡快的小狐貍”的最后，他加了一句：“彩虹跑走了”。

讀到“九朵雨傘花”的最后，他加的是：“嘀嗒，嘀嗒，雨傘破掉了”。

讀《數(shù)字躲貓貓》，讀到了文字的美，也感受到了孩子的想象力。

上面提到的，還只是《熊津數(shù)學圖畫書》其中兩冊的部分收獲。在帶孩子讀這套《熊津數(shù)學圖畫書》的時候，內(nèi)心是滿滿的感動。給孩子們看的童書，就是應(yīng)當如此啊。

好的繪本書籍，會給孩子帶來語言、思維、邏輯和想象力等等的發(fā)展。這是《熊津數(shù)學圖畫書》隱藏的優(yōu)點，每一冊故事，都是極好的繪本。

孩子對知識的學習，可以是快樂的。數(shù)學啟蒙的過程，也可以是輕松愉悅的。而《熊津數(shù)學圖畫書》恰恰能給到孩子，對數(shù)學最初美好的、輕松的體驗。

說起來，知識的學習，還是次要的。讀這套《熊津數(shù)學圖畫書》，更重要的是，在和孩子一起讀的時候，能給到孩子很好的情感體驗。這也是在往我們的親子情感賬戶中，存錢的一個過程。良好的親子關(guān)系，在孩子長大成人的過程中，會給他們帶來很大的支持。

如果，你的孩子正處于3-6歲的年齡，這一套《熊津數(shù)學圖畫書》，不要錯過。無論是從數(shù)學啟蒙，還是故事閱讀，亦或是親子陪伴來說，《熊津數(shù)學圖畫書》都是很好的選擇。

祝閱讀愉快。

我是彌小木，家有兩娃，愛閱讀。

數(shù)學繪本故事大全

很多時候，當我們的數(shù)學學的的很差的時候，總是想通過多做題來提高自己的數(shù)學成績。實際上，當你沒有掌握一些重要的思想，重要的方法的時候，死做題是只能是麻痹自己，認為自己已經(jīng)很努力了，其實只是在做無用功而已。

對于很多人來說，數(shù)學是枯燥乏味的，數(shù)學總是學不進去，考試也沒有多少分數(shù)，進入惡性循環(huán)，數(shù)學越學越差。

當然，學習數(shù)學，并不是為了考一個很好的分數(shù)，更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學的樂趣，數(shù)學的魅力。當你真的開始喜歡上一樣東西的時候，難的就不會再難，你自然會有很多靈感、很多方法來解決問題。

很多小朋友都很喜歡數(shù)數(shù)，對數(shù)字有著極大的興趣。但也有些孩子，雖然喜歡數(shù)字，但是并不喜歡數(shù)學，覺得算來算去的，麻煩極了！數(shù)學對于小孩子來說，的確是一件又新鮮又具有挑戰(zhàn)的事。

所以，家長朋友們就更不能讓孩子生硬地去學數(shù)學了，不僅提不起孩子的興趣，還有可能讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生反感。家長們可以試試用繪本來教孩子數(shù)學，有趣又好玩。為此，格子醬講繪本給大家推薦的數(shù)學啟蒙教育繪本故事5本，強烈建議各位家長為孩子收藏，并陪伴孩子閱讀，帶孩子走進繪本閱讀的世界，喜歡就收藏下吧！

希望這期書單能對大家有所幫助，書單立即奉上，快拿小本本記下來吧！

《蜘蛛和糖果店》

它的畫面有的溫漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的維妙維肖，百的穿越時空直抵心靈有的精確嚴謹干脆是照片。它講故事，只看圖也讓幼小的心靈惑悟到世界的繽紛和美麗。故事書：它動人。它的講述有時輕慢慢有時活潑潑，有時活靈活現(xiàn)有時繪聲繪色，有時娓娓道來令人動容有時青晰明曉干脆是顛撲不破的道理。它講故事，只讀文也讓嬌嫩的心靈鄰略到世界的豐盈和美麗。數(shù)學書：它的更火魔力在于，它講的是世界萬物的道理，講的是世界萬物的規(guī)律，講的是孩手能懂秩序和方法，它講的是數(shù)學。年輕的媽媽們一定困惑：怎么給孩子講時間呢？怎么讓孩手知道統(tǒng)計和概率歸納了生活？還有平面和立體、收集和墊理、分類和排序、墊體和部分、加加和減減，這些充彌在生活的方方面面的最初的最淺的最好玩的最實用的數(shù)學知識數(shù)學概念，都完美地瘟藏在美妙的故事里，讓孩手在懇動的同時也打開了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。

《壺中的故事》

它是日本著名科普作家安野光雅和安野雅一郎共著的快樂數(shù)學繪本系列其中之一，是小娃的摯愛繪本。從不到1歲就開始讀，讀到3歲了，還是每晚必讀書目。

這本書不是單純地介紹數(shù)字12345，而且引入了階乘的概念。我們很好理解1本書、2棟房子……但是對于成倍增加，不太好具象理解。

這本書，顯示從微觀上描述了單個數(shù)的概念，再用紅點表示階乘規(guī)模的擴大，讓小朋友們能夠很形象地看到其中的變化。

而且，讀著讀著就能感覺到自己越來越走進一個很玄幻的微觀世界，越來越有意思。

《帽子戲法》

《帽子戲法》是一本像推理小說解謎一樣有趣的數(shù)學偵探游戲繪本。數(shù)學像自然一樣美麗，通過猜測帽子的顏色，鍛煉小朋友的推理和觀察能力，逐步培養(yǎng)他們對假設(shè)法和排除法的理解。

《可愛的數(shù)學》系列

《可愛的數(shù)學》是中國人口出版社出版的套裝繪本，由8本不同主題的故事組成，分別對應(yīng)的是分類、長短、圖形、加法、減法、對比、時間、規(guī)律。作為幼兒園階段的數(shù)學啟蒙讀物，再合適不過了。

一個個蘊含著數(shù)學知識的迷人故事，讓學習數(shù)學不再枯燥，配以充滿童趣、自然流暢的手繪插畫，讓小朋友在不知不覺中就感受到數(shù)學的魅力。

《數(shù)學星球》

數(shù)學是一切科學的基礎(chǔ)，是思維能力的重要體現(xiàn)。本書會讓孩子發(fā)現(xiàn)一個奇妙無比、妙趣橫生的數(shù)學世界，如同一個數(shù)學星球。全書以幽默簡潔的圖文，讓孩子了解數(shù)學、親近數(shù)學，而后愛上數(shù)學。第一部分是數(shù)學發(fā)展小史，第二部分是數(shù)學在生活中的應(yīng)用，第三部分是數(shù)學中的有趣現(xiàn)象，與其操之過急地把孩子逼進數(shù)學題海，事倍功半，不如讓激發(fā)、培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣先行。

以上是格子醬講繪本推薦的數(shù)學啟蒙繪本故事書單，喜歡的話就收藏下吧！

推薦幾本數(shù)學繪本

一年級的時候，數(shù)學老師給孩子的評語：喜歡追著我出數(shù)學題目的小尾巴。說實話，聽到這樣的評語比孩子的成績會更讓我開心。孩子對知識的渴望超過了我的預計，看到他喜歡數(shù)學，對數(shù)學知識有渴求，作為一個理工科的粑粑，感到欣慰。也很慶幸遇到了對閱讀近乎癡迷的班主任老師，在班里里面營造了濃厚的閱讀氛圍，以及對孩子數(shù)學求知欲特別呵護的華老師，保護了孩子的探索欲望。前不久的家長會上，班主任老師建議我推薦一些數(shù)學繪本到班級群。年前忙于工作，一直沒有抽出時間來整理。這個特殊時期的春節(jié)，數(shù)天宅在家里陪著孩子，終于得以抽空把孩子讀過的一些數(shù)學繪本整理一下。回想當時一起和孩子讀繪本的日子，仿佛憶起他看到數(shù)學概念時眼睛發(fā)亮的樣子，最是美好不過的事情。拋磚引玉，僅是個人喜好讀的繪本，也歡迎其他家長推薦好的繪本，一起呵護孩子的求知欲。

《雙胞胎兄弟》： 畫風清新，通過一對可愛的雙胞胎男孩的故事，告訴孩子什么是“量的守恒”的概念。比如像牛奶、沙子、和好的面團這種不能直接比較的事物，可以用臨時物體來比較。兩塊用相同質(zhì)量的面粉和好的面，一個拉長，一個揉成團的話，有的孩子就會說拉長的面塊使用的面粉多，這可以看出孩子對于“量的守恒”這個概念認識還不完整，而繪本故事可以啟發(fā)孩子。

《一起一起分類病》： 通過排序、復合分類、繪制統(tǒng)計圖表、理解概率與統(tǒng)計、對給定的資料進行分類，通過繪本加強孩子們在日常生活中運用數(shù)學知識的能力。

《避開惡貓的辦法》： 通過一個孩子喜歡的故事，在故事中教給孩子在生活中運用圖表這個工具的方法。

《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》 是一個有趣的故事，講述了小熊一家迷路了，誤入了怪物的城堡，里面什么人也沒有，只有一桌子好吃的食物。小熊一家樂壞了，吃啊吃！就在這時怪物們回來了，提出謎題來挑釁——猜猜誰是這座城堡的主人。小熊不慌不忙，想辦法分類再分類，終于找出了城堡的主人，化險為夷，并和怪物們共同度過了美好的一天。在充滿趣味的故事情節(jié)中，作者讓孩子明白，遇到困難不用害怕，有時可以用學到的數(shù)學知識來幫我們解決。在這個問題解決的過程中進一步讓孩子體會到數(shù)學的有趣、有用。繪本故事中巧妙地隱含了層級分類、觀察、比較等數(shù)學內(nèi)容。這本適合幼兒園中班左右的孩子。我還在網(wǎng)上看到有幼兒園老師用這本繪本做了幼兒園優(yōu)質(zhì)課中班數(shù)學的教案，孩子很喜歡。

《我家的漂亮尺子》： 用我們自身的手、腳等身體部位來測量長度的概念，很有趣。比如用手的拇指和小手指最大限度的張開叫做一拃（za），可以來測量桌子長幾拃。

《都陵村168號》： 一個小女孩珍珍被認養(yǎng)的故事，一則很溫暖的故事。通過故事和孩子科普比較，最大和最小等這些數(shù)學概念。通過不同事物大小比較、用身體測量、辨認貨幣、看時間、認識時間概念的獨特性等主題加深孩子對測量概念和測量工具的理解。

《面包公主三姐妹》： 通過一個童話故事加深孩子們對測量概念和測量工具的理解，量長度、測液體體積以及稱重量。這本繪本被墨西哥政府指定為小學教輔教材。

《過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》： 和孩子講述過去的人們是怎么來計數(shù)和數(shù)數(shù)的，繪本中有簡單的不同進制，幫助孩子建立理解“數(shù)”的概念。

《蜘蛛和糖果店》： 通過一個有趣的故事給孩子講述“概率”的概念，從孩子的視角出發(fā)，有趣易懂。

《猜猜看》： 另一本關(guān)于統(tǒng)計與概率的繪本。“猜猜看”是繪本中的主人公最喜歡的游戲，可以猜出媽媽今天早晨做的是什么好吃的，能猜出姐姐有沒有拿雨傘，能猜出自己會不會得到心儀的娃娃，能猜出今天會下雨，感覺很棒吧！嘻嘻，那都是因為主人公掌握了一種神奇的數(shù)學方法——概率統(tǒng)計。

本書出現(xiàn)了很多生活中應(yīng)用概率和統(tǒng)計的事例。教給孩子比較淺顯的概率和統(tǒng)計知識，能讓他們體會到探索、推測事物間關(guān)系的樂趣。這是個實用性很強的思維過程，為了讓孩子充分享受這個過程，可以向孩子提一些刺激他們好奇心的問題。同時，要讓孩子認識到，雖然感覺概率和統(tǒng)計很難，但事實上它與我們的生活息息相關(guān)，在了解過去和現(xiàn)在，籌劃未來方面起著重要的作用。

《點和線相遇》： 當點和線相遇，就可以構(gòu)成眾多形狀了。數(shù)學幾何中的圓形、三角形、四邊形的概念，都在繪本故事中傳遞給孩子。

《奇妙的三角形》： 書中以方桌、車輪和金字塔等實物引導孩子從中抽象出形狀的概念和特點，讓孩子逐步明白圖形與實物之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)換，從而培養(yǎng)出良好的空間想象力和抽象思維能力。適合已經(jīng)有幾何概念、略大一些的孩子。

《都到我這里來》： 這是一個貓頭鷹爺爺?shù)墓适拢适轮饕?0以內(nèi)的加減法，包括了連加和連減，以及混合加減。適合適齡兒童建立加減法概念。

《各國的早餐》： 這本書講述了各國的早餐，通過分數(shù)和分配這兩個主題來加強孩子們的數(shù)學思考力，繪本本身畫風細膩，有很多國家的特色建筑，特有的交通工具等。通過各國不同風格的早餐的，教給孩子分數(shù)的概念，一個整體分成幾份，那么其中一份就是幾分之幾。

《時鐘的書1》： 數(shù)學啟蒙系列， 讓孩子在繪本中，學會鐘表整點和整點半的認識。

《時鐘的書2》： 《時鐘的書1》的進階，教孩子認識非整點，孩子有加法的感念，理解起來就不困難。

《我的一天》： 通過一個消防員的一天不同時間執(zhí)行任務(wù)的故事，教會孩子學看鐘表。

書單|適合3到6歲幼兒讀的數(shù)學啟蒙繪本，有哪些？

#好書奇遇季#

斯坦福的數(shù)學教育學教授Jo Boaler說:“數(shù)感是所有更高階段數(shù)學的基礎(chǔ)。越強調(diào)死記硬背，孩子就越不愿去思考數(shù)字和數(shù)字間的關(guān)系，因而難以發(fā)展出數(shù)感。”

她還指出，孩子在4歲以前，盡量不要進行運算法則的系統(tǒng)化訓練，特別是運算口訣的記憶。這些自以為的數(shù)學啟蒙，除了把數(shù)學和生活徹底分開，讓孩子早早厭惡數(shù)學以外并沒有什么好處。

為了證實猜想的真實性，Jo Boaler的團隊找來2000個孩子展開調(diào)查研究，研究表明，很早就 死記硬背數(shù)學運算公式和口訣的孩子，他們的數(shù)學能力相對較差，理解和運用數(shù)字解決問題的能力非常弱 。

可作為一門應(yīng)用型的思維科學科目，數(shù)學存在的意義就是運用抽象化的數(shù)學模型和邏輯思維去解決問題。

如果一個人并不能靈活且正確運用數(shù)學，那又怎能具備用數(shù)學去解決問題的能力呢？

由此看來，家長們在對孩子進行數(shù)學啟蒙的時候，要明白一個道理那就是數(shù)學啟蒙的重點在于培養(yǎng)數(shù)感里及數(shù)學學習興趣，而不是灌輸知識和概念。

明白了這一點，我們在選書的時候就不會再過分重視找題刷題，而是會去找一些重視鍛煉孩子數(shù)學思維的書。

在陪孩子讀書的過程中，有這樣幾套繪本值得推薦。

第一套:《萌萌兔啟蒙系列》。

這是針對2到4歲的低幼兒童 游戲 認知、數(shù)感培養(yǎng)、英語啟蒙和美育培育等多重能力培養(yǎng)的一套優(yōu)秀繪本。

它借用小兔子這一可愛的形象，為孩子們講述了邏輯嚴密的故事。讓孩子們在聽故事的樂趣里，輕松培養(yǎng)起數(shù)學思維、英語語感和對美的認知。

此繪本，暢銷全球20多年，是歐美上百萬家庭喜愛的幼兒學前啟蒙書。其銷量高達千萬冊，先后被英國、澳大利亞、加拿大、新加坡等國家引進，并被指定為幼兒學前啟蒙教育必備書目。

這套書深受世界知名出版機構(gòu)喜愛。在亞馬孫網(wǎng)站獲得五星級好評。

這套書有多適合低幼兒童的啟蒙，我們來看看它的內(nèi)容就知道了。

第二本:《從1到100的數(shù)字兒歌》。

“1 只考拉岸上看，2 只考拉推帆船； 別走別走帶上我，3 只考拉出海玩； 別走別走帶上我，4 只考拉不算多…… 不好不好浪來啦，一個大浪掀翻船。 “

救命啊！”個個都在喊……10架直升機趕來救助啦，12輛救護車把它們送往醫(yī)院。在住院期間，各種動物輪番登場來探病：20只鳥兒、30只青蟲……60只老鼠……

伴隨著朗朗上口的節(jié)奏，不斷推進的故事情節(jié)，緊張又歡快的氣氛下數(shù)字越來越大，小朋友輕輕松松就能數(shù)到100。

其實這本書存在的意義，不僅是能教會小朋友學數(shù)數(shù)，它還能幫助孩子們理解數(shù)與量的關(guān)系、簡單的加減法運算等。

如果你在為如何給孩子做數(shù)學啟蒙而犯愁，不妨借助這套暢銷35年，可唱讀的數(shù)字啟蒙故事繪本。

可以這樣說，此書是幼兒數(shù)感和認知啟蒙的最佳選擇。

第三套:《比利時邏輯思維啟蒙繪本》。

這套繪本借用小老鼠這一可愛的形象，通過豐富的畫面和有趣的故事，帶領(lǐng)孩子們走進了邏輯思維啟蒙的世界。

這套書由 《小老鼠開派對》《小老鼠捉迷藏》《小老鼠的禮物》《小老鼠吃大餐》 四冊組成。

分別從形狀、數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)啟蒙入手，讓孩子們在讀故事的同時，輕松構(gòu)建邏輯思維和數(shù)學思維。

第四套:《神奇的專注力訓練 游戲 書》。

這套書分為《迷宮大冒險》《圖形大猜想》《數(shù)字大爆炸》《綜合訓練營》等4冊。一共包含了400多個各不相同的 游戲 ，從 視覺、邏輯、推理、數(shù)字 等多方面全方位來培養(yǎng)孩子的專注力。

這套書，我家孩子特別喜歡，所以在曾經(jīng)就重點推薦過。通過推薦，很多家長覺得很不錯，就買來給陪孩子讀，陪孩子玩。

結(jié)果怎樣呢？大家去搜一搜評論就知道大家是不是認可這套書了。

又是長文｜3歲前就可以看的數(shù)學繪本 讓啟蒙事半功倍

這期仍舊是關(guān)于數(shù)學啟蒙的推文，來聊一聊低幼數(shù)學啟蒙繪本。

囤書控的南瓜媽其實也囤了不少數(shù)學繪本，各年齡階段都有，因為這類繪本南瓜媽還在陸續(xù)購買、閱讀和研究中，之后會再補充進來，希望給到大家一個更完整的推薦。

另外，無需購買很多數(shù)學啟蒙繪本，各階段準備1-2套足以，把每個知識點轉(zhuǎn)化為日常 游戲 ，玩透就好了，除非你和我一樣，是童書發(fā)燒友。

數(shù)學啟蒙繪本并不是教科書，這類繪本往往故事性強，將數(shù)學知識融入故事情節(jié)中，讓孩子在閱讀中動動腦并接觸一些數(shù)學常識，看完后，有時候南瓜會自己舉例給我演示。而有些數(shù)學啟蒙繪本，除了有趣的故事外，文末通常會有拓展 游戲 ，可以給到家長更多的思路。

今天介紹的數(shù)學啟蒙繪本，是3歲前，孩子就可以開始接觸閱讀的，哪怕當做普通繪本來閱讀，也是不錯的選擇。數(shù)學繪本套裝涵蓋的內(nèi)容較多，南瓜只看了適齡的一部分，比如加減法、湊10等都沒有看過。

其他的主流數(shù)學繪本，日后會繼續(xù)補充進來。

本次數(shù)學繪本綜合導覽

套裝類

嬰兒數(shù)學玩具書

冊數(shù)：12冊+閱讀指南

適讀年齡：0-3歲

南瓜1歲不到的時，開始“玩”的一套數(shù)學啟蒙繪本，總結(jié)就兩個字—好玩，與其說它是繪本，不如說它是一套數(shù)學啟蒙玩具。

全套一共12冊，主要側(cè)重在四個方面：數(shù)與數(shù)量、分類 游戲 、比較 游戲 和空間 游戲 ，幫助低齡小朋友建立一些簡單的數(shù)學常識。

里面有大量的玩法，比如抽拉、黏貼、抽繩、翻頁比較等，通過動手實際操作，來感知事物的變化。

“前后”方位用翻頁的形式

“里外”直接用手操作

魔術(shù)貼的形式來直觀感受

一邊翻頁一邊數(shù)數(shù)

內(nèi)容細分

數(shù)字1-10、顏色、形狀、簡單分類、方位、比較。

你好！數(shù)學！

冊數(shù)：30冊

適讀年齡：2.5-6歲

仍舊是韓國出品的一套數(shù)學啟蒙讀物，全套30本，基本涵蓋學齡前所有需要掌握的數(shù)學知識。

30冊分為3個階梯（低、中、高），同一個數(shù)學知識，會重復出現(xiàn)在不同的階梯中， 難度螺旋形上升，每十冊對應(yīng)不同年齡段。

全套主要圍繞五個主題展開：圖形和空間、分類和順序、數(shù)和數(shù)數(shù)兒、量和比較、規(guī)律性。全書最大的特點就是聽完故事玩 游戲 ，在每本的故事最后，會有幾個數(shù)學 游戲 ，可以利用家里的道具陪孩子一起玩，從而鞏固故事中的數(shù)學知識。

以分類為例，在一階段里，分類主要以一次分類為主，比如按照顏色分、形狀分、大小分等。

文末有練習和家庭拓展指導

同樣是分類，在二階段里，是進一步的二次分類，每個階段，同樣的數(shù)學知識，難度增加。

內(nèi)容細分 形狀、排序、分類、比較、測量、事物展開順序、單雙數(shù)、0的概念、時間、規(guī)律、100以內(nèi)數(shù)字、加減法（兩位數(shù)）、分數(shù)。

但每個知識點，都通過不同的故事，從易到難逐步展開。

另外，南瓜媽還有另外一套韓國數(shù)學繪本《數(shù)學來了》，看過幾本，因為我倆不喜歡，所以這邊就不寫進來了，有興趣的家長，可以去電商看一下內(nèi)容。

可愛的數(shù)學

冊數(shù)：8冊

適讀年齡：2.5-6歲

當時電商活動湊單買的，到手后，我自己有點傻眼，畫風有些說不出的奇特，但翻閱了下故事內(nèi)容，整體還不錯。

故事的文字言簡意賅，配圖一目了然，如果忽略畫風的話，是一套不錯的數(shù)學啟蒙補充繪本。

以形狀啟蒙為例，呈現(xiàn)的方式，并不是直接將所有形狀展示出來，而是通過在原本的形狀上改變成新的形狀。我和南瓜之前是用彩泥來做拓展的，邊玩邊切割，非常形象。

內(nèi)容細分

比較、規(guī)律、加法、減法、形狀、時間、分類

整體難度較低，屬于數(shù)學概念性啟蒙故事繪本。

mathstart數(shù)學啟蒙 階段一

冊數(shù)：8冊+指導手冊

適讀年齡：3-5歲

之前大熱的網(wǎng)紅數(shù)學啟蒙繪本mathstart的中文譯本，如果日后想讓孩子走體制外的家長，可以考慮入英文原版。

它是一套數(shù)學分級讀物，中文版一共5階，難度拾階而上，低級別是為高一級別打基礎(chǔ)的。

這套繪本最大的特點是：顏值高、故事好看、形式內(nèi)容適合拓展。

每個故事，都用了最簡單明了的方式去呈現(xiàn)，哪怕故事主角是動物，也可以衍生到生活實際做 游戲 拓展。

比如，這里的分類并不是傳統(tǒng)簡單的分類，每一類需要均等的數(shù)量，這大大提高了分類的難度。

配套的導讀手冊非常棒，每一本詳盡地記錄了如何利用繪本來學數(shù)學。從數(shù)學概念的闡述，到閱讀中如何提問和引導，最后到生活中的數(shù)學，手把手教你玩轉(zhuǎn)每一冊的數(shù)學內(nèi)容。

以故事《小小消防員》為例，會針對性指導，如何對繪本進行精讀，包括啟發(fā)性的提問也一并列出。

衍生到生活中，教你如何和孩子互動做 游戲 ，并從室內(nèi)衍生到室外。

內(nèi)容細分

第1階 3-5歲

10以內(nèi)加法、10以內(nèi)減法、奇數(shù)偶數(shù)、比較（大小長短輕重）、5個一數(shù)、10個一數(shù)、分類、平分

第2階 4-6歲

1-100的數(shù)、加法、時間整點、整理資料、畫記計數(shù)、規(guī)律、方位、排序

第3階 5-7歲

兩位數(shù)加減法、乘法、二分之一、計數(shù)時間、預測、粗估、倍數(shù)

第4階 6-8歲

估算、除法、位值、大于小于、月歷、面積、條形統(tǒng)計圖、立體

第5階 6-8歲

百分比、負數(shù)、公制單位、排列組合、概率、時間的化聚、解讀地圖、周長

單冊

五味太郎數(shù)學繪本 數(shù)字在哪里

適讀年齡：2-6歲

光看名字和封面就知道，這是一本和數(shù)字有關(guān)的繪本。封面上的10個人，每個人身上都能找到數(shù)字。前后環(huán)襯就可以開始和小朋友玩數(shù)字 游戲 了，前環(huán)襯的數(shù)字畫得大一些，并用了不同的字體表示，而后環(huán)襯數(shù)字字體小一些，但是是以每10個為單位，就像是平面的百數(shù)板一樣。

前后環(huán)襯的數(shù)字展示。

故事內(nèi)容非常簡單，作者列舉出各種可以看到和用到數(shù)字的地方，數(shù)字不但是一個大小的顯示，也會有很多其他的含義。和小朋友一起閱讀時，對家長也會有很大的啟發(fā)。

數(shù)字在生活中以各種不同形式呈現(xiàn)。

五味太郎數(shù)學繪本 三頂帽子幾個人

適讀年齡：2-6歲

我個人超級喜歡五味太郎先生的繪本，包括他的數(shù)學啟蒙繪本，單從封面上就開始蘊含各種線索。

封面上可以看到光排隊，就有很多小細節(jié)。上面一排是成年人，下面一排是小朋友，這里已經(jīng)用到了分類，而排列的順序是一男一女的形式，簡單的規(guī)律一目了然。

繪本的環(huán)襯也非常重要，前環(huán)襯用了三種形式來展現(xiàn)數(shù)字，而后環(huán)襯則是量詞的展現(xiàn)，所以中間的故事，是由數(shù)字和量詞串聯(lián)起來的。

整個故事中間穿插了非常多的數(shù)學知識：數(shù)量、分類、加減等等，是一本值得深入閱讀和拓展的繪本。

五味太郎數(shù)學繪本 一人一半剛剛好

適讀年齡：2-6歲

雖然是一本關(guān)于平均分配的數(shù)學繪本，但是卻處處洋溢著分享真好的暖意。里面列舉了大量的均分形式，不單單是數(shù)量上的均分，也有其他各種形式的分法，非常適合和小朋友來拓展。

首先要有一個蘋果

適讀年齡：2-6歲

非常有意思的一本繪本，故事是由一只蘋果而引發(fā)的。繪本的封面和封底集合了這個故事的主角。

每一次翻頁，會新增一個故事主角，并且數(shù)量增加1，隨著故事的推進，畫面愈加豐富，需要數(shù)的內(nèi)容也增多，小朋友通過整個故事，可以順著節(jié)奏數(shù)下去，也會對量有個強烈的感知。

Five Little Ducks

Five Little Monkeys

適讀年齡：1-5歲

這兩本都是非常經(jīng)典的故事繪本和英文啟蒙繪本，也可以當做數(shù)學繪本來拓展，并且整個故事，都是通過主角倒數(shù)來推進。

兩本的文字內(nèi)容韻律感強，句式反復出現(xiàn)，宜唱宜念，通過整個故事的發(fā)展，讓小朋友熟悉1-5的數(shù)量和倒數(shù)的含義。

Counting Kisses

適讀年齡：1-5歲

不僅是一本數(shù)學繪本，也是一本身體部位認知和親子互動繪本，特別適合睡前閱讀。

通過一個個吻，身體直接感知數(shù)字的含義，從10個吻到1個吻，包含爸爸媽媽對孩子滿滿的愛意，也可以反過來讓孩子來親吻家長，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)數(shù)那么簡單就掌握了。

從10到1的睡前儀式，每一句都使用了不同的形容詞。

Ten Apples Up On Top

適讀年齡：2-6歲

特別適合拓展的一本數(shù)學繪本，其文字朗朗上口，故事情節(jié)趣味性足，通過獅子、小狗和小貓的蘋果大賽，來幫助小朋友學習數(shù)數(shù)、比較等數(shù)學知識。具體可以翻開我之前寫的文章：玩轉(zhuǎn)繪本之《Ten Apples Up on Top》。

Mouse Count

適讀年齡：2-6歲

通過一個扣人心弦的故事，讓小朋友學會接連數(shù)數(shù)的啟蒙繪本。一條貪婪的蟒蛇，想要將老鼠塞滿瓶子，于是他不停地去尋找老鼠，但聰明的老鼠有沒有讓它得逞呢？只有看了故事才知道結(jié)局。

蛇為了把瓶子塞滿，他一次又一次地去尋找老鼠，這個時候的數(shù)數(shù)就不是單純的數(shù)，而是需要接連數(shù)數(shù)。

網(wǎng)頁題目：GO語言啟蒙數(shù)學繪本,go dog go繪本
文章URL：http://chinadenli.net/article32/dseojpc.html

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