市民一邊倒地支持校方堅(jiān)持原則不換房的做法,社會(huì)學(xué)專家認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立獨(dú)立人格

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石涼亭等企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。9月是高校開(kāi)學(xué)季,莘莘學(xué)子們帶著美好的憧憬來(lái)到了大學(xué)校園。但是,近日在武科大城市學(xué)院校園內(nèi)的新生報(bào)到分配宿舍現(xiàn)場(chǎng),發(fā)生了一幕讓人啼笑皆非的事情。由于在分配宿舍時(shí),不少宿舍號(hào)碼中含有不吉利的數(shù)字,部分家長(zhǎng)就拒絕讓孩子入住,并要求換房。
成都網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司 在校方的堅(jiān)持下,家長(zhǎng)們沒(méi)有如愿以償?shù)膿Q宿舍。這一話題引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論。市民反應(yīng) 無(wú)一例外支持校方不換房昨(9)日下午,記者來(lái)到春熙路,針對(duì)宿舍房間號(hào)帶“4”不吉利,應(yīng)不應(yīng)該拒絕入住,進(jìn)行了采訪。在記者采訪的10位市民中,大家都表示,不理解這種行為。據(jù)其中一位今年剛上大四的女生張欣介紹,自己上大學(xué)住的寢室就是334。“我覺(jué)得沒(méi)啥子不好的,我家里也不忌諱這些數(shù)字。當(dāng)時(shí)我父母送我去宿舍的時(shí)候,都沒(méi)有表示什么,還說(shuō)宿舍環(huán)境很不錯(cuò)。”張欣對(duì)于高校新生家長(zhǎng)拒絕孩子住帶“4”的寢室一事,表示很難理解這種行為。另一位市民表示,孩子離開(kāi)父母身邊獨(dú)自生活,作為父母多少會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心。
成都IDC機(jī)房托管這種心情可以理解。但是,對(duì)于父母的這種傾向于迷信的做法很不認(rèn)同。在記者采訪的成都市民中,無(wú)一例外地支持校方的做法。“如果每個(gè)人都覺(jué)得帶‘4’的寢室不好,人人都要求調(diào)整宿舍,那這些帶‘4’的寢室給哪個(gè)住喃?這是不懂科學(xué)、無(wú)中生有。”專家警示 大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立獨(dú)立的人格對(duì)于高校新生家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求學(xué)校更換帶“4”寢室的事件,四川省社會(huì)科學(xué)院教授胡光偉表示,對(duì)帶有數(shù)字“4”的宿舍比較忌諱,這點(diǎn)是可以理解的,但這也只能是當(dāng)做一種調(diào)侃,并不能成為生活中的阻礙。對(duì)于“1”和“4”這兩個(gè)數(shù)字,要看個(gè)人如何去理解。“我們說(shuō)的1314,中間也帶了數(shù)字14,但他卻是一生一世的寓意。”胡光偉說(shuō)道。而對(duì)于父母提出不妥要求時(shí)不加制止,依然自顧玩手機(jī)的大學(xué)新生,胡光偉也表示,該學(xué)生這種行為是屬于沒(méi)有獨(dú)立人格的表現(xiàn)。對(duì)于父母的依附性太強(qiáng)、是非觀念差是當(dāng)代大學(xué)生首先應(yīng)該做出改變的地方,在進(jìn)入大學(xué)后,就應(yīng)該樹(shù)立起自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,而不是盲目地依從父母。■網(wǎng)友評(píng)論@青-Renee:宿舍414啊,我還不是住了2年,也沒(méi)啥事啊!@ 工頭叫我_去搬磚:大一大二的507、大三大四的522。@周文琦就是周文琦:4在港臺(tái)和廣東話里是“發(fā)財(cái)”的意思哦!4的發(fā)音同 “發(fā)”~還記得那年老火老火的F4嗎?@merlin-wong:我當(dāng)年的宿舍號(hào)還是38呢。咋整?矯情。那四人間還有四號(hào)床呢,難道空著。
@ FoxSchumacher:
我的成都小程序開(kāi)發(fā)公司間是114,后來(lái)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“占領(lǐng)”了。■新聞回放兩個(gè)4,多不吉利!我家孩子不能住“244,兩個(gè)4,多不吉利!我家孩子不能住。”9月8日,武漢科技大學(xué)城市學(xué)院新生宿舍分配現(xiàn)場(chǎng),有家長(zhǎng)因宿舍房間號(hào)帶“4”,以“不吉利”為由要求換房,遭到了校方的抵制。聽(tīng)說(shuō)寢室房間號(hào)為244后,該校經(jīng)管學(xué)部新生小娟的母親有點(diǎn)激動(dòng),
成都小程序開(kāi)發(fā),拍著桌子要求為女兒換房。此刻,小娟站在一旁一言不發(fā),掏出手機(jī)玩了起來(lái)。她說(shuō),
成都app軟件開(kāi)發(fā)公司打心底不相信“不吉利”的說(shuō)法,但能理解母親。另一名新生小葉的寢室房間號(hào)因?yàn)槭?44,其父也提出了換房的要求。其間,小葉在一旁一臉尷尬地勸解父親:“算了吧,算了吧,真的不會(huì)有太大問(wèn)題。”成都谷歌推廣公司,,在女兒的勸解下,這位父親鐵青著一張臉離開(kāi)。負(fù)責(zé)學(xué)生寢室分配的輔導(dǎo)員楊老師介紹,不僅房間號(hào)為244、144的寢室遭“嫌棄”,就連104、114等房間號(hào)包含有“4”的宿舍也不受歡迎。■短評(píng)“數(shù)字迷信”可以休矣中國(guó)人迷信數(shù)字,由來(lái)已久。比如“8”是“發(fā)”;“4”是“死”;“7”就是“起”。此類“數(shù)字迷信”,不僅老于世故者信,有部分年輕人也信。如果數(shù)字真能帶來(lái)幸運(yùn)的話,你完全可以把你家的臥室掛上 “888”的門(mén)牌號(hào),廁所就“666”,書(shū)房就777……一個(gè)諧音“吉祥”的數(shù)字能帶來(lái)吉祥,一個(gè)“不祥”的數(shù)字就帶來(lái)厄運(yùn),這是典型的數(shù)字過(guò)敏癥患者。平常生活中,大多數(shù)人對(duì)于數(shù)字的趨吉避兇,更多的只是一種小講究,或是自己都不信的玩笑之舉,這不是問(wèn)題;但為了個(gè)房號(hào)拍著桌子與學(xué)校交涉要求換房,這就是病了,得治。(記者王亞楠實(shí)習(xí)生汪鑫)
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