如何用Java程序編寫學(xué)生考試的總?cè)藬?shù),分?jǐn)?shù)級(jí)別,平均分,及占總?cè)藬?shù)的...

1、沒有寫保存文件的代碼了，自己可以去百度一下用inputStream ouputStream這些輸入輸出流來寫入文件。

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2、成績(jī)單類、班級(jí)類、學(xué)生類、課程類。其中成績(jī)單中有其它類對(duì)象，班級(jí)類中有學(xué)生對(duì)象，學(xué)生類中有課程對(duì)象。分別用Vector 或者ArrayList存放對(duì)象。序列化所有對(duì)象保存到文件中。

3、題目描述：/*java編程：輸入某個(gè)班學(xué)生的成績(jī)，輸入-1時(shí)，表示輸入結(jié)束。

4、先編排考場(chǎng) 首先要做的就是先安排各個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生所在的考場(chǎng)，盡量讓同一考場(chǎng)不能有同班同學(xué)。或者是，同一考場(chǎng)出現(xiàn)部分或極少的同班同學(xué)。

5、float qzcourse；float sxcourse；float qmcourse；float zpcourse；}這個(gè)要寫好長(zhǎng)時(shí)間的，定義幾個(gè)類；然后實(shí)現(xiàn)具體的功能。用數(shù)組或者集合來存儲(chǔ)學(xué)生信息還有成績(jī)信息，最后定義一個(gè)測(cè)試類。

編寫java程序,輸入學(xué)生的人數(shù),然后逐個(gè)輸入每個(gè)學(xué)生的姓名和成績(jī)。統(tǒng)計(jì)...

1）你name和grade只能保存最后一個(gè)輸入的值，不能循環(huán)輸入。2）大概看了一下你的排序，沒有求證，是錯(cuò)誤的，比如數(shù)組會(huì)越界。

你若是有應(yīng)用到類，將學(xué)生抽象成一個(gè)對(duì)象的話，類的成員變量就是 姓名 和 分?jǐn)?shù)。

輸入統(tǒng)計(jì)是很基礎(chǔ)的東西了，稍微看看書和例子就能做出來了。寫數(shù)據(jù)對(duì)象到文件最好用DataOutputStream。

什么意思啊 這很簡(jiǎn)單啊 就是幾個(gè)if判斷了。

JAVA如何統(tǒng)計(jì)人數(shù)(接著下面的程序?qū)?

在類中聲明一個(gè)靜態(tài)變量如下 ：static int num=0 ，每次類初始化將num 加一。

統(tǒng)計(jì)在線人數(shù)的方式不同（比如登錄人數(shù)或者頁(yè)面訪問人數(shù)）具體的實(shí)現(xiàn)方式不同，但是記錄統(tǒng)計(jì)人數(shù)的方法是一樣的1。

創(chuàng)建1個(gè)employee類，屬性有員工號(hào)（employeeNo），姓名（name），性別（gender），年齡(age)，職位種別（jobType：1是領(lǐng)導(dǎo)；2是員工），工資（salary）要求繼承自person類，進(jìn)行代碼復(fù)用。打印雇員信息，并統(tǒng)計(jì)出公司的人數(shù)。

下面是通過輸入進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，實(shí)際過程中還能是通過數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作，或者表格收集數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。還可以通過接入微信或者支付寶小程序收款實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)。

分享題目：輸入總?cè)藬?shù)的java代碼 java輸入一個(gè)班的成績(jī),統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)
轉(zhuǎn)載來源：http://chinadenli.net/article25/decedci.html

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