如何學(xué)習(xí)VB.NET？

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包含類(lèi)似或相關(guān)功能的類(lèi)的集合

Class

用來(lái)定義一個(gè)對(duì)象，包含對(duì)象的屬性（包括變量）、方法（包括過(guò)程sub和函數(shù)）

Sub

子過(guò)程，可以把要使用的數(shù)據(jù)以參數(shù)形式傳入，但不返回值

Function

函數(shù)，同樣可以傳參數(shù)，但要求有返回值

Property

屬性過(guò)程，設(shè)置或返回對(duì)象的屬性值

Return

結(jié)束當(dāng)前sub或function，若是函數(shù)則返回一個(gè)函數(shù)值

Dim

聲明或定義一個(gè)變量

New

創(chuàng)建一個(gè)新的實(shí)例對(duì)象

Nothing

表示一個(gè)變量沒(méi)有值，與其他語(yǔ)言或數(shù)據(jù)庫(kù)中的null等價(jià)

Me

當(dāng)前類(lèi)的實(shí)例對(duì)象的引用

Console

.NET

用于訪問(wèn)和操作命令窗口的類(lèi)，主要用于命令行應(yīng)用程序

Module

模塊，定義一個(gè)不是類(lèi)的代碼塊，但它同樣可以包含變量和方法

運(yùn)算符

算術(shù)運(yùn)算符：/（除），\（整除）,Mod（取模）

串聯(lián)運(yùn)算符：，+亦可

邏輯/按位運(yùn)算符：Not、And、Or、Xor、AndAlso、OrElse

賦值運(yùn)算符：= ，^= ，*= ，/= ，\= ，+= ，-= ，=，=，=

比較運(yùn)算符： ，= ， ，= ，= ， ，Is ，IsNot ，Like

移位運(yùn)算符： ，

其他運(yùn)算符：AddressOf 運(yùn)算符 ，GetType 運(yùn)算符 ，函數(shù)表達(dá)式，If 運(yùn)算符 ，TypeOf 運(yùn)算符，Await 運(yùn)算符

DirectCast 運(yùn)算符

TryCast 運(yùn)算符

New 運(yùn)算符

*運(yùn)算優(yōu)先級(jí)：算術(shù)連接比較邏輯運(yùn)算（用括號(hào)可改變優(yōu)先級(jí)）

詳細(xì)：

如果表達(dá)式中出現(xiàn)幾種運(yùn)算，將按照預(yù)先確定的稱(chēng)為“運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)”的順序計(jì)算和解析各個(gè)部分。

算術(shù)運(yùn)算符和串聯(lián)運(yùn)算符

求冪 (^)

一元標(biāo)識(shí)和非（+、–）

乘法和浮點(diǎn)除法（*、/）

整數(shù)除法 (\)

取模 (Mod)

加法和減法（+、–），字符串連接 (+)

字符串連接 ()

算術(shù)移位（、）

比較運(yùn)算符

所有比較運(yùn)算符（=、、、=、、=、Is、IsNot、Like、TypeOf...Is）

邏輯運(yùn)算符和位運(yùn)算符

非 (Not)

與 (And、AndAlso)

或 (Or、OrElse)

異或 (Xor)

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)vb. net怎樣學(xué)？

你得先補(bǔ)基礎(chǔ)。

最好去學(xué)校，找計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，抄下專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程和對(duì)應(yīng)的課本（說(shuō)不定順便能討些舊課本），賣(mài)齊這些課本（一般學(xué)校里面就有書(shū)店）慢慢學(xué)。

（以下課程不全）

至少需要讀一遍的：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程、編譯原理

重點(diǎn)學(xué)習(xí)的：算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

還有VB.Net需要一定的基礎(chǔ)，建議先從 C++ 或 VB（版本6.0）入門(mén)

我想自學(xué)VB.net請(qǐng)問(wèn)從哪學(xué)起?

支持好學(xué)！

先裝個(gè)全套的VB2008，然后買(mǎi)幾本從入門(mén)到精通的相關(guān)書(shū)啃，邊看邊練習(xí)，練習(xí)過(guò)程要記得多按F1哦！

祝你成功！

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我一向都推薦這兩個(gè)：

文章標(biāo)題：vb.net軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn),vb編程培訓(xùn)
文章鏈接：http://chinadenli.net/article22/hedpcc.html

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