用C語言編程:從鍵盤輸入10個(gè)學(xué)生的成績,由高到低排序輸出成績

1、用選擇排序法編寫c語言，實(shí)現(xiàn)從鍵盤上輸入10個(gè)數(shù)，按從大到小的順序排序輸出。

成都創(chuàng)新互聯(lián)服務(wù)項(xiàng)目包括原平網(wǎng)站建設(shè)、原平網(wǎng)站制作、原平網(wǎng)頁制作以及原平網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等。多年來，我們專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，利用自身積累的技術(shù)優(yōu)勢、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、深度合作伙伴關(guān)系等，向廣大中小型企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等提供互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的解決方案，原平網(wǎng)站推廣取得了明顯的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。目前，我們服務(wù)的客戶以成都為中心已經(jīng)輻射到原平省份的部分城市，未來相信會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)區(qū)域并繼續(xù)獲得客戶的支持與信任！

2、最后，按照索引輸出所有整數(shù)的排名。 1運(yùn)行程序，輸入規(guī)定個(gè)數(shù)的整數(shù)，電腦就會(huì)輸出每個(gè)整數(shù)在序列中的排名。C語言共有三種排序方法。

3、變量i，用以表示排序次數(shù)，每次將最大的數(shù)（最高的分?jǐn)?shù)）放置于最末。當(dāng)i=0時(shí)，將score[0]至score[9]中最大的放置于score[9]中。當(dāng)i=1時(shí)，將score[0]至score[9-1]中最大的放置于score[9-1]中。

求c語言代碼,輸入某班學(xué)生某門課的成績,用函數(shù)編程排序所有成績,統(tǒng)計(jì)...

程序很亂 看不懂~~~、個(gè)人建議采用數(shù)組存儲(chǔ)數(shù)據(jù)！輸入成績就向數(shù)組中加入一個(gè)成員，總?cè)藬?shù)的話直接統(tǒng)計(jì)數(shù)組中元素的個(gè)數(shù) 。

你好，我們這里需要用到數(shù)組鑲套使用for函數(shù)以及冒泡算法，具體的代碼如下。

函數(shù)是一個(gè)自我包含的完成一定相關(guān)功能的執(zhí)行代碼段。我們可以把函數(shù)看成一個(gè)“黑盒子”，只要將數(shù)據(jù)送進(jìn)去就能得到結(jié)果，而函數(shù)內(nèi)部究竟是如何工作的，外部程序是不知道的。

for(j=j；jm；j++) s[i]+=a[i][j]； printf(第%d個(gè)學(xué)生的平均成績?yōu)?.2f。

用結(jié)構(gòu)體來保存學(xué)生信息，然后用數(shù)組保存N個(gè)結(jié)構(gòu)體，N個(gè)結(jié)構(gòu)體中以學(xué)生成績來排序，排序方法有冒泡、插入、選擇等等。自己多想想。

用函數(shù)的調(diào)用編程:輸入n個(gè)學(xué)生的m門成績,并按總分由高到低將名字...

第一步：抽象出算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。首先學(xué)生總數(shù)是n，而每個(gè)學(xué)生擁有m個(gè)成績，即對應(yīng)一個(gè)n中的i，有m個(gè)數(shù)據(jù)與之對應(yīng)。因此可以得到結(jié)論，采用二維數(shù)組來儲(chǔ)存n個(gè)學(xué)生m門成績。

在我電腦上編譯后顯示出錯(cuò)地方是：int a[][]，sum[]C語言不允許數(shù)組長度在定義時(shí)未知，當(dāng)然你如果會(huì)動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配也可以這樣寫。

采用逐個(gè)賦值法進(jìn)行編程。首先打開編輯器創(chuàng)建工程并新建內(nèi)容，輸入標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出頭文件及main（）主函數(shù)。定義總分與平均分變量。然后定義是個(gè)數(shù)值變量，并分別對其進(jìn)行賦值。編輯計(jì)算總分與平均分的程序語句。

創(chuàng)建一個(gè)txt文件，里面保存學(xué)生的信息，信息包括：學(xué)生姓名、學(xué)生年級、學(xué)生的各科成績，然后程序啟動(dòng)時(shí)，讀取txt文件中的信息，將信息保存到內(nèi)存中，然后分別加所有學(xué)生的成績，計(jì)算平均分。給你個(gè)思路，應(yīng)該很簡單的。

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