想學(xué)c語(yǔ)言但老記不住代碼怎么辦

1、記代碼不行，只要記住像輸入輸出等基本運(yùn)算的一般格式。做程序時(shí)，想好步驟。不用記代碼，也能成功。但是還是建議多看一些優(yōu)秀的代碼，然后自己做一半，不看書的哦。這樣以后自己做時(shí)，不會(huì)沒(méi)思路。

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2、繼續(xù)學(xué)習(xí)因人而異，應(yīng)該可以獨(dú)立選擇了。第三：如何學(xué)習(xí)。 強(qiáng)調(diào)多實(shí)踐，C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要經(jīng)常上機(jī)，多寫程序才能逐步提高。

3、比如：在C語(yǔ)言中最典型的是關(guān)于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)構(gòu)思，不管是那種教材，一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)這種方法，這時(shí)也許你不能充分體會(huì)，但是學(xué)到函數(shù)時(shí)，再回頭來(lái)仔細(xì)體會(huì)，溫故知新，理解它就沒(méi)有那么難了。

4、對(duì)于變量在C語(yǔ)言中是可以無(wú)數(shù)次賦值，去修改的。你定義了a b c是變量相當(dāng)于是一個(gè)杯子，你可向杯子里無(wú)數(shù)次注入不同量的水，和倒水不一樣的是，后一次賦值會(huì)直接覆蓋上一次的賦值。

c語(yǔ)言的代碼總是記不住怎么辦?

記代碼不行，只要記住像輸入輸出等基本運(yùn)算的一般格式。做程序時(shí)，想好步驟。不用記代碼，也能成功。但是還是建議多看一些優(yōu)秀的代碼，然后自己做一半，不看書的哦。這樣以后自己做時(shí)，不會(huì)沒(méi)思路。

學(xué)語(yǔ)言思想很重要，先用漢語(yǔ)寫注釋比如：需求，思路，步驟。

繼續(xù)學(xué)習(xí)因人而異，應(yīng)該可以獨(dú)立選擇了。第三：如何學(xué)習(xí)。 強(qiáng)調(diào)多實(shí)踐，C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要經(jīng)常上機(jī)，多寫程序才能逐步提高。

比如：在C語(yǔ)言中最典型的是關(guān)于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)構(gòu)思，不管是那種教材，一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)這種方法，這時(shí)也許你不能充分體會(huì)，但是學(xué)到函數(shù)時(shí)，再回頭來(lái)仔細(xì)體會(huì)，溫故知新，理解它就沒(méi)有那么難了。

對(duì)于變量在C語(yǔ)言中是可以無(wú)數(shù)次賦值，去修改的。你定義了a b c是變量相當(dāng)于是一個(gè)杯子，你可向杯子里無(wú)數(shù)次注入不同量的水，和倒水不一樣的是，后一次賦值會(huì)直接覆蓋上一次的賦值。

先不考慮怎么對(duì)這個(gè)數(shù)組進(jìn)行排序，我們先拿數(shù)組a中的3　和　2　進(jìn)行比較，先讓3和2的位置對(duì)調(diào)先。

編程時(shí)候這么多的函數(shù)方法之類的是怎么記下來(lái)的??

1、不用全記住的，只記點(diǎn)常用的就可以了，其他的在你做項(xiàng)目的時(shí)候現(xiàn)用現(xiàn)查MSDN就可以了，等你有了一定的項(xiàng)目經(jīng)歷后，自然而然的就記住了。不要把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。

2、matlab功能強(qiáng)大，工具箱縱多，沒(méi)有人能全記住每一個(gè)函數(shù)的用法 很多時(shí)候都是需要使用才查資料。不過(guò)對(duì)于常用的，和你自己使用學(xué)科常用的工具箱，函數(shù)還是要有充分的了解 對(duì)函數(shù)功能，使用方法越熟練，編程的效率越高。

3、好像不難吧？用到的編程也少得可憐呀，就那么函數(shù)，記下來(lái)就可以了。重要的算法，要記在心里，要明白算法的精妙之處。死記硬背顯然是不行的。我也不怎么強(qiáng)，只是自己的小小體會(huì)而已。希望對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

4、怎么可能全部背下來(lái)哦！但一般常用的函數(shù)還是要記住的，我想大概有100多個(gè)吧。記住也不難，只要經(jīng)常實(shí)踐，用的多的函數(shù)就會(huì)記下來(lái)。實(shí)際上真正編程是離不開(kāi)MSDN幫助文檔的，需要的時(shí)候查找自己需要的功能函數(shù)。

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