《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程總結(jié)報(bào)告 一.我學(xué)到的內(nèi)容

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二.我的收獲

C語(yǔ)言作業(yè)02 了解了基礎(chǔ)的編程該如何去寫(xiě)代碼并開(kāi)始寫(xiě)博客
C語(yǔ)言作業(yè)03 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單實(shí)用二維數(shù)組
C語(yǔ)言作業(yè)04 懂得如何使用循環(huán)的結(jié)構(gòu)去編寫(xiě)程序
c語(yǔ)言作業(yè)05 了解指針的用法
C語(yǔ)言作業(yè)06 初步理解結(jié)構(gòu)體的框架
c語(yǔ)言作業(yè)07 更加的深刻并初步掌握結(jié)構(gòu)體的具體內(nèi)容和用法

三.自我檢討

1.在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的過(guò)程中并不是特別的努力去學(xué)習(xí)，而是在有作業(yè)或者無(wú)事可做的情況下才會(huì)去學(xué)這門(mén)課

2.學(xué)習(xí)的效率太過(guò)于低下，不能很好的消化吸收老師所傳授的知識(shí)

3.我基本上從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)書(shū)，而是直接開(kāi)始寫(xiě)編程，這有點(diǎn)因小失大的感覺(jué)，后來(lái)看不懂程序的時(shí)候才幡然醒悟

四.本學(xué)期的改進(jìn)

1.改進(jìn)了自己學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的態(tài)度，從被動(dòng)變主動(dòng)

2.改進(jìn)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，當(dāng)我不懂得時(shí)候我會(huì)主動(dòng)的去翻書(shū)或者上網(wǎng)頁(yè)尋找答案

3.改進(jìn)了本末倒置的學(xué)習(xí)方法，以前我從來(lái)不看書(shū)，后來(lái)我減少寫(xiě)編程的時(shí)間去把書(shū)看完并理解

五.量化的自我評(píng)價(jià)

六.我努力的方向

1.在假期的時(shí)候不頹廢自己，時(shí)刻讓自己保持在學(xué)習(xí)動(dòng)力活躍的狀態(tài)下

2.在假期的時(shí)候自主學(xué)習(xí)，把自己不會(huì)或者沒(méi)弄懂的問(wèn)題盡量全部搞明白

3.加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)會(huì)走在前面

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文章標(biāo)題：C語(yǔ)言課程總結(jié)-創(chuàng)新互聯(lián)
轉(zhuǎn)載源于：http://chinadenli.net/article18/deeigp.html

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