怎樣理解C語(yǔ)言中的函數(shù)？

許多程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中，可以將一段經(jīng)常需要使用的代碼封裝起來(lái)，在需要使用時(shí)可以直接調(diào)用，這就是程序中的函數(shù)。如C語(yǔ)言中：int max(int x,int y){return(xy?x:y;);}就是一段比較兩數(shù)大小的函數(shù)，函數(shù)有參數(shù)與返回值。C++程序設(shè)計(jì)中的函數(shù)可以分為兩類(lèi)：帶參數(shù)的函數(shù)和不帶參數(shù)的函數(shù)。這兩種參數(shù)的聲明、定義也不一樣。 帶有（一個(gè)）參數(shù)的函數(shù)的聲明：類(lèi)型名標(biāo)示符+函數(shù)名+（類(lèi)型標(biāo)示符+參數(shù)）{}不帶參數(shù)的函數(shù)的聲明:void+函數(shù)名( ){

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}花括號(hào)內(nèi)為函數(shù)體。帶參數(shù)的函數(shù)有返回值，不帶參數(shù)的沒(méi)有返回值。 C++中函數(shù)的調(diào)用：函數(shù)必須聲明后才可以被調(diào)用。調(diào)用格式為：函數(shù)名（實(shí)參）調(diào)用時(shí)函數(shù)名后的小括號(hào)中的實(shí)參必須和聲明函數(shù)時(shí)的函數(shù)括號(hào)中的形參個(gè)數(shù)相同。有返回值的函數(shù)可以進(jìn)行計(jì)算，也可以做為右值進(jìn)行賦值。 C語(yǔ)言中的部分函數(shù)：main（主函數(shù)）max（求最大數(shù)的函數(shù)）scanf（輸入函數(shù)）printf（輸出函數(shù)）

歷史上，c語(yǔ)言調(diào)用函數(shù)的思想是怎么想出來(lái)的，后來(lái)對(duì)象化又是怎么一回事

C還沒(méi)有影子的時(shí)候，高級(jí)語(yǔ)言BASIC就有GOSUB調(diào)用子程序語(yǔ)句，這實(shí)際上就是調(diào)用一個(gè)比較完整的功能模塊，而C語(yǔ)言的函數(shù)一詞正是從function(功能，函數(shù))翻譯過(guò)來(lái)的；高級(jí)語(yǔ)言還連影子都沒(méi)有的時(shí)候，匯編語(yǔ)言就有一系列跳轉(zhuǎn)和返回指令，就已經(jīng)具備了跳出主程序流程完成某種功能后返回主流程繼續(xù)執(zhí)行的操作。所以在下認(rèn)為函數(shù)調(diào)用操作并不是C的發(fā)明創(chuàng)造，在C的研發(fā)一開(kāi)始，這種思想已經(jīng)很成熟了(在CPU的研發(fā)指令安排中已經(jīng)具備了這種思想)，只是C把程序結(jié)構(gòu)完全函數(shù)化了。再說(shuō)，C的初衷是替代匯編語(yǔ)言的，匯編語(yǔ)言已經(jīng)具備了這種思想，C沒(méi)有這種功能就很難達(dá)到初衷了。后來(lái)互相影響，一些高級(jí)語(yǔ)言也都模塊化升級(jí)，像BASIC的子程序調(diào)用已經(jīng)與C的不差上下了。個(gè)人管見(jiàn)，只供參考。

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)中為什么要用函數(shù)？ 寫(xiě)了函數(shù)有什么好處？有沒(méi)有什么親身感受能體會(huì)到函數(shù)的好、函數(shù)的美

函數(shù)的作用主要是為了重復(fù)調(diào)用，當(dāng)一段代碼在多處使用時(shí)，就要考慮寫(xiě)函數(shù)了。

還有一個(gè)方面，用了函數(shù)，代碼看起來(lái)會(huì)很簡(jiǎn)潔。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言函數(shù)這一章的心得，和方法技巧。

我個(gè)人認(rèn)為函數(shù)這部分的重點(diǎn)給你說(shuō)下哦：

1.函數(shù)的返回值類(lèi)型，也就是你函數(shù)return的內(nèi)容的類(lèi)型，注意如果有多種結(jié)束函數(shù)途徑的話一定要有多個(gè)return，譬如說(shuō)

int fun(int x)

{

if(x0)

return 0;

else

return 1;

}

2.函數(shù)形參的傳遞關(guān)系，有的可以改變值，有的不可以改變值，也是給你個(gè)例子：

void fun1(int x,int *y,int z)

{

x=1;

*y=1;

z=1;

}

如果主函數(shù)有變量int a=b=c=2;fun(a,b,c);的話，那么b和c的值會(huì)改變，而a的值不會(huì)改變，那是因?yàn)椋?/p>

a并不對(duì)變量a所占用內(nèi)存空間的內(nèi)容進(jìn)行操作。

b是把b變量的內(nèi)存空間地址傳遞進(jìn)去了，fun函數(shù)直接對(duì)b變量所在內(nèi)存空間進(jìn)行操作，所以b會(huì)改變。

至于c，你暫時(shí)不用知道，因?yàn)樾螀nt c表示的是一個(gè)引用，是c++里面會(huì)涉及的，你現(xiàn)在用c所以暫時(shí)只要知道有這么種方法就可以了。

3.就是注意函數(shù)中變量的存活期，這個(gè)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)麻煩，你看下書(shū)上關(guān)于局部變量和全局變量那部分的內(nèi)容吧，那個(gè)說(shuō)的比較詳細(xì)。

C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)心得

在初學(xué)Ｃ語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)階段，嘗試自己編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。在為期兩周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。好在同組的搭檔們精誠(chéng)合作，分工明確，有問(wèn)題共同解決，攻克了Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里，我作為其中的參與者，自然感觸良多。

剛開(kāi)始接觸到Ｃ的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)過(guò)一些有關(guān)ＶＢ的內(nèi)容，這個(gè)在算法和思維上稍微有點(diǎn)幫助。回想本學(xué)期的學(xué)習(xí)，首先，最基本的，是Ｃ的數(shù)據(jù)格式，讓我們知道整數(shù)，浮點(diǎn)數(shù)以及字符常量在Ｃ中的運(yùn)用。然后，在學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化，以及熟練的可以對(duì)各種數(shù)據(jù)處理之后，我開(kāi)始進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，像數(shù)組，結(jié)構(gòu)體等的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛械臇|西從現(xiàn)有的知識(shí)來(lái)看都是非常簡(jiǎn)單的，還沒(méi)有聯(lián)系到指針等等一些復(fù)雜的概念。可是，僅僅學(xué)會(huì)這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，Ｃ語(yǔ)言中，還有很多更加經(jīng)典、重要、實(shí)用的知識(shí)。

說(shuō)說(shuō)函數(shù)。雖說(shuō)很多程序語(yǔ)言都有函數(shù)這一內(nèi)容，但我覺(jué)得Ｃ語(yǔ)言的函數(shù)是最有魅力的了。學(xué)習(xí)函數(shù)的方法是比較簡(jiǎn)單的，只有兩個(gè)字“牢記”，即：牢記函數(shù)的功能，牢記函數(shù)的用途以及如何輸入輸出。函數(shù)從本質(zhì)上講是一段通用程序，用它可以幫助我們節(jié)約很多編程的時(shí)間，學(xué)習(xí)Ｃ語(yǔ)言的“高人”都說(shuō)，一個(gè)聰明的編程者在編寫(xiě)程序前往往總是先找自己所編寫(xiě)的程序中有多少是可以用函數(shù)來(lái)代替的。比如，大家可以作一個(gè)比較字符串的實(shí)驗(yàn)，用Ｃ語(yǔ)言中的strcmp()函數(shù)只要一句話，而自己編寫(xiě)的話，３０句都很難實(shí)現(xiàn)，可想而知函數(shù)的實(shí)用和快捷。在我們Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)的代碼中，函數(shù)更是得到了充分的應(yīng)用，可以說(shuō)，實(shí)訓(xùn)題目的復(fù)雜代碼，就是用無(wú)數(shù)個(gè)函數(shù)的調(diào)用和嵌套積累出來(lái)的。

要注意的是，有的同學(xué)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，都是被一些大的程序激勵(lì)的，所以當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候看到繁瑣的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化和簡(jiǎn)單的算法，都覺(jué)得很無(wú)聊，都想自己做幾個(gè)自己滿意的程序來(lái)看看，雖然這種想法很好，但是，我們說(shuō)，沒(méi)有基礎(chǔ)，純粹是搬照一些現(xiàn)成設(shè)計(jì)方法，是不足取的。要知道，程序設(shè)計(jì)講究的是個(gè)人的思維的，假如剛開(kāi)始就被一些現(xiàn)成的思想束縛住，以后就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣。

我們知道，指針其實(shí)是Ｃ語(yǔ)言的靈魂，許多的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在我們學(xué)到這里之前都可以說(shuō)是精通了。所以我們的任務(wù)就是，讓數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在指針中運(yùn)行。當(dāng)然，剛剛開(kāi)始接觸到這些新的東西，是一件非常痛苦的事情，所以我們一定要用非常形象的思維去看待指針，不能太固化。所以，新的東西，比如結(jié)構(gòu)體在指針中的表現(xiàn)方法，數(shù)組及多維數(shù)組在結(jié)構(gòu)體中的運(yùn)用，都一點(diǎn)一點(diǎn)的加了進(jìn)來(lái)，同時(shí)豐滿了我們對(duì)原來(lái)Ｃ的數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，數(shù)據(jù)表示的理解。當(dāng)我們完成了這三步的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以自豪的說(shuō)，我們的基礎(chǔ)都扎實(shí)了，可以進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有關(guān)算法，設(shè)計(jì)概念等等深層次的東西了。

但是，指針，結(jié)構(gòu)體，這些太抽象的東西，在學(xué)習(xí)Ｃ語(yǔ)言的時(shí)候我們就有點(diǎn)“似懂非懂”，可是在眼下的Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)中，像這么重要的Ｃ語(yǔ)言知識(shí)，一定要達(dá)到能熟練掌握，實(shí)際運(yùn)用的程度。在實(shí)訓(xùn)的大程序中，結(jié)構(gòu)體在指針中的表現(xiàn)方法，數(shù)組及在結(jié)構(gòu)體中的運(yùn)用等具體的技術(shù)環(huán)節(jié)，都得到了體現(xiàn)，不會(huì)指針，我們的工作是沒(méi)法展開(kāi)的。所以，在實(shí)訓(xùn)期間，大家在鞏固基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐塊攻克實(shí)訓(xùn)課題，克服了困難，自信心得到了提高。

最后，談?wù)勎覀兘M的程序軟件。商店商品管理系統(tǒng)，是一個(gè)比較利于應(yīng)用，解決實(shí)際問(wèn)題，方便實(shí)際管理的程序。設(shè)計(jì)代碼比較復(fù)雜，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。在程序編寫(xiě)的１周左右的時(shí)間里，組員們遇到了上述的困難，包括程序設(shè)計(jì)構(gòu)思，甚至是指針等某些知識(shí)點(diǎn)的欠缺，導(dǎo)致的工作中出現(xiàn)的困難。但是，當(dāng)大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決了這些困難之后，發(fā)現(xiàn)自己也可以編寫(xiě)復(fù)雜的、應(yīng)用性的程序了，更發(fā)現(xiàn)自己對(duì)Ｃ語(yǔ)言這門(mén)學(xué)科的興趣也提高了。

當(dāng)然，我們編寫(xiě)的商店商品管理系統(tǒng)，還存在很多疏漏和不合理之處。比如，程序復(fù)雜冗長(zhǎng)，如果時(shí)間充裕，我們將在不改變程序運(yùn)行結(jié)果的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)化程序，使每一句更加精辟，總體上更加簡(jiǎn)化。另外，在程序的外觀上，我們由于時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有做更多的修飾，運(yùn)行起來(lái)顯得比較死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我們的程序也許會(huì)更加完美。

以上就是我的Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

名稱欄目：c語(yǔ)言關(guān)于函數(shù)的思想感悟 c語(yǔ)言結(jié)論及心得
文章出自：http://chinadenli.net/article16/hjecdg.html

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