Average grade: 600 在這個(gè)例子中,我們使用了一維數(shù)組 grades 和指針 *grades 作為函數(shù)參數(shù)。在函數(shù) print_grades 中,我們遍歷數(shù)組并打印每個(gè)元素。在函數(shù) average_grade 中,我們計(jì)算數(shù)組中所有元素的平均值。

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使用指針變量實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)的方法如下,如有不完全符合要求之處,請(qǐng)同學(xué)對(duì)程序稍加思考后修改。
PMaxNum=num[i]; /*記錄最高分學(xué)生的學(xué)號(hào)num[i]*/ } } 這里如果不是用指針調(diào)用,而是按值調(diào)用,你在這個(gè)函數(shù)外面聲明一個(gè)long型的變量,直接傳進(jìn)去,函數(shù)運(yùn)行之后這個(gè)變量值是不會(huì)改變的。
這個(gè)自己做吧,有不會(huì)的地方可以拿出來(lái)討論,整個(gè)程序別人一般不會(huì)花時(shí)間專門(mén)去寫(xiě)。
唉。。這是你么的課程設(shè)計(jì)的作頁(yè)碼??你好像C語(yǔ)言美入門(mén)呢。。有些題雖然會(huì)做,但會(huì)花些時(shí)間。想給你個(gè)思路吧。有看到你連很簡(jiǎn)單的窮舉算法都不會(huì)。就算給你思路,怕你也接受不了。。
一維數(shù)組 按你理解應(yīng)該怎么存儲(chǔ)多個(gè)名字?一維char是一個(gè)連續(xù)的字符串 所以你使用b[i]訪問(wèn)他的時(shí)候 只能讀取或?qū)懭胍粋€(gè)字符 而名字是有多個(gè)字符組成的。
新建一個(gè)工程和.c文件。輸入主函數(shù)和頭文件。定義函數(shù)類型并賦初值 。輸入每一個(gè)成績(jī)。用for語(yǔ)句遍歷整個(gè)數(shù)組,并且通過(guò)if...else語(yǔ)句歸類每一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。計(jì)算平均數(shù)。
這個(gè)程序沒(méi)啥難度,就是計(jì)算數(shù)組平均數(shù),然后進(jìn)行比較。
平均值,通常不是整數(shù),所以用 double 型。
printf(數(shù)組元素的平均值為%lf\n,getAve(a,10));} include stdio.h//del和delchar兩個(gè)函數(shù)功能一樣。
您的問(wèn)題就是在于調(diào)用子函數(shù)Abc()中csum變量的問(wèn)題。
要將數(shù)組長(zhǎng)度作為一個(gè)參數(shù)傳給average函數(shù),不能在average函數(shù)內(nèi)部通過(guò)int arrLen = sizeof(a) / 4;來(lái)計(jì)算數(shù)組長(zhǎng)度。
這道題剛剛做到了,正確答案是c 牛客網(wǎng)大佬給出的解答,A,必須在主調(diào)函數(shù)中說(shuō)明此數(shù)組的大小,不一定例如傳遞一個(gè)char類型的字符串,就不需要。
C語(yǔ)言中,數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù),屬于數(shù)組參數(shù)傳遞。在VB0中,允許使用數(shù)組作為實(shí)參傳遞到子過(guò)程的形參中,數(shù)組傳遞必須采用地址傳遞的方式來(lái)傳遞參數(shù)。
屬于地址傳遞,在函數(shù)里修改的話,將直接影響調(diào)用方的數(shù)值。這是因?yàn)閿?shù)組名代表這個(gè)數(shù)組的首地址,不過(guò)是靜態(tài)不可更改的而已。在函數(shù)里用引用[i]下標(biāo)時(shí),就是找到這個(gè)數(shù)組第i號(hào)元素的地址進(jìn)行修改的。所以是第于是地址傳遞。
fun函數(shù)傳遞的s指針是拷貝的s的地址,(這個(gè)地址第2條修改,重新指向了別的內(nèi)存區(qū)域。)在fun內(nèi)部重新給s指向了另外的內(nèi)存區(qū)域。s=(int*)malloc(sizeof(int));在fun內(nèi)部修改s的值已經(jīng)不是主函數(shù)中s的值。
本文標(biāo)題:c語(yǔ)言一位數(shù)組做函數(shù)參數(shù) c語(yǔ)言函數(shù)用數(shù)組
文章起源:http://chinadenli.net/article16/dedjedg.html
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