c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得

1、c語(yǔ)言心得體會(huì)范文1 在初學(xué)C語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)階段，嘗試編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。

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2、通過(guò)這次C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，提高了我掌握和利用C語(yǔ)言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力， 而且進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計(jì)的思想和方法。初步掌握了開(kāi)發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法。學(xué)會(huì)了調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法。

3、不得不說(shuō)這是精神的勝利，是永不言敗的精神讓我的程序重見(jiàn)天日。謝謝給我指點(diǎn)迷津的老師。6月11日，我們的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是它留給我的印象是不可磨滅的。

4、所以我有一些心得，想和大家分享。 首先你要有一個(gè)正確的態(tài)度，沒(méi)有一個(gè)正確態(tài)度的人是學(xué)不好任何東西的。你如果真想學(xué)好C語(yǔ)言的話(huà)，你就要做好好好學(xué)它的準(zhǔn)備，不要三心二意。

你們能不能給我通俗地解釋一下在C語(yǔ)言中函數(shù)是什么有什么作用?

1、在C語(yǔ)言中，子程序的作用是由一個(gè)主函數(shù)和若干個(gè)函數(shù)構(gòu)成。由主函數(shù)調(diào)用其他函數(shù)，其他函數(shù)也可以互相調(diào)用。同一個(gè)函數(shù)可以被一個(gè)或多個(gè)函數(shù)調(diào)用任意多次。

2、C語(yǔ)言中的函數(shù)的作用是可以將一段經(jīng)常需要使用的代碼封裝起來(lái)，在需要使用時(shí)可以直接調(diào)用。

3、函數(shù)的作用就相當(dāng)于一臺(tái)機(jī)器，這種機(jī)器的作用各不相同。不同的函數(shù)能完成不同的特定的功能。就像你放玉米進(jìn)去，它出來(lái)的是爆米花一樣。它就對(duì)玉米進(jìn)行處理了。而c語(yǔ)言的函數(shù)就是你放入數(shù)據(jù)，它就會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)心得

1、通過(guò)這次C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，提高了我掌握和利用C語(yǔ)言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力， 而且進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計(jì)的思想和方法。初步掌握了開(kāi)發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法。學(xué)會(huì)了調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法。

2、在為期一個(gè)周時(shí)間中，我的感受是：C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的成有很多不同，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難和平時(shí)的相差不大，遇到不會(huì)做的題同學(xué)互相討論，互相幫助，共同解決，攻克了C語(yǔ)言的復(fù)雜程序，我感觸良多。

3、下面是我的實(shí)訓(xùn)心得：明確學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)IT業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是非常有用的。

4、確保程序中沒(méi)有未調(diào)用的函數(shù)。在Keil C里遇到未調(diào)用函數(shù)，編譯器就將其認(rèn)為可能是中斷函數(shù)。函數(shù)里用的局部變量的空間是不釋放，也就是同全局變量一樣處理。這一點(diǎn)Keil做得很愚蠢，但也沒(méi)辦法。

C語(yǔ)言數(shù)組學(xué)習(xí)有什么心得?

1、C語(yǔ)言中數(shù)組的元素可以是任何類(lèi)型的東西，特別的是數(shù)組作為元素也可以。

2、看幫助，不要因?yàn)楹茈y而自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是最好的參考手冊(cè)， 雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺(jué)得不夠直觀。

3、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得一 在這為期半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛(ài)，在每次的簡(jiǎn)報(bào)中都得到了較好的成績(jī)。

4、至于元素，例如你定義一個(gè)變量 int a；那么 你可以讓 a 成為數(shù)組 a[10]的一個(gè)元素。

那么多的C語(yǔ)言函數(shù),怎么學(xué)啊,給個(gè)建議。

作者清楚的告訴你“只需要C語(yǔ)言的基礎(chǔ)”；如果你對(duì)任何其它語(yǔ)言感興趣，盡管去學(xué)吧，不過(guò)還是建議先學(xué)C++，因?yàn)槟阈枰恍懊嫦驅(qū)ο蟆钡闹R(shí)。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費(fèi)十年時(shí)間才能精通。

第一：C語(yǔ)言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)潔精妙，寫(xiě)出的程序也很高效，很便于描述算法，大多數(shù)的程序員愿意使用C語(yǔ)言去描述算法本身，所以，如果你想在程序設(shè)計(jì)方面有所建樹(shù)，就必須去學(xué)它。

多動(dòng)手操作。很多同學(xué)用電腦打字不夠熟練，會(huì)導(dǎo)致在編程過(guò)程中速度慢，且正確度不高，最容易出現(xiàn)輸入法中英文問(wèn)題，如果時(shí)間充足的，可以專(zhuān)門(mén)練一下電腦打字速度。如果課程緊張時(shí)間不夠的話(huà)，多動(dòng)手即可。

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