誰在極客時(shí)間學(xué)習(xí)過GO進(jìn)階訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)成果好不好？

我之前在?極客?時(shí)間學(xué)?習(xí)過GO語言，收獲?還?是挺?大的，學(xué)過編?程的都知道，G?O語言已經(jīng)成為云計(jì)算時(shí)代基礎(chǔ)設(shè)?施編?程語?言了，極?客時(shí)間GO語言的毛劍?老師講課是真?的好，他本身就是個(gè)資?深的GO工程師，講課細(xì)致又專業(yè)，每一節(jié)課都能學(xué)到?很多?有用的知識，學(xué)完這個(gè)?課程我的專業(yè)能力是提升了很多?的。滿意請采納

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極客時(shí)間的GO語言進(jìn)階訓(xùn)練營怎么樣？

極客時(shí)間的GO語言進(jìn)階訓(xùn)練營是很不錯(cuò)，知識內(nèi)容涉及比較全面，從編程語言到中間件、系統(tǒng)設(shè)計(jì)再到架構(gòu)都安排了相關(guān)課程，老師們在課程中不講語法和用法，重點(diǎn)傳遞設(shè)計(jì)原理和最佳實(shí)踐，講課的過程中貼合工作場景，分享真實(shí)的干貨案例，啟發(fā)學(xué)員的思維讓其自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，還幫學(xué)員建立系統(tǒng)大局觀，有助于學(xué)員深層次的提升。

GO語言（二十九）：模糊測試（下）-

語料庫文件以特殊格式編碼。這是種子語料庫和生成語料庫的相同格式。

下面是一個(gè)語料庫文件的例子：

第一行用于通知模糊引擎文件的編碼版本。雖然目前沒有計(jì)劃未來版本的編碼格式，但設(shè)計(jì)必須支持這種可能性。

下面的每一行都是構(gòu)成語料庫條目的值，如果需要，可以直接復(fù)制到 Go 代碼中。

在上面的示例中，我們在 a []byte后跟一個(gè)int64。這些類型必須按順序與模糊測試參數(shù)完全匹配。這些類型的模糊目標(biāo)如下所示：

指定您自己的種子語料庫值的最簡單方法是使用該 (*testing.F).Add方法。在上面的示例中，它看起來像這樣：

但是，您可能有較大的二進(jìn)制文件，您不希望將其作為代碼復(fù)制到您的測試中，而是作為單獨(dú)的種子語料庫條目保留在 testdata/fuzz/{FuzzTestName} 目錄中。golang.org/x/tools/cmd/file2fuzz 上的file2fuzz工具可用于將這些二進(jìn)制文件轉(zhuǎn)換為為[]byte.

要使用此工具：

語料庫條目：語料庫 中的一個(gè)輸入，可以在模糊測試時(shí)使用。這可以是特殊格式的文件，也可以是對 (*testing.F).Add。

覆蓋指導(dǎo)： 一種模糊測試方法，它使用代碼覆蓋范圍的擴(kuò)展來確定哪些語料庫條目值得保留以備將來使用。

失敗的輸入：失敗的輸入是一個(gè)語料庫條目，當(dāng)針對 模糊目標(biāo)運(yùn)行時(shí)會導(dǎo)致錯(cuò)誤或恐慌。

fuzz target： 模糊測試的目標(biāo)功能，在模糊測試時(shí)對語料庫條目和生成的值執(zhí)行。它通過將函數(shù)傳遞給 (*testing.F).Fuzz實(shí)現(xiàn)。

fuzz test： 測試文件中的一個(gè)被命名為func FuzzXxx(*testing.F)的函數(shù)，可用于模糊測試。

fuzzing： 一種自動化測試，它不斷地操縱程序的輸入，以發(fā)現(xiàn)代碼可能容易受到的錯(cuò)誤或漏洞等問題。

fuzzing arguments： 將傳遞給 模糊測試目標(biāo)的參數(shù)，并由mutator進(jìn)行變異。

fuzzing engine： 一個(gè)管理fuzzing的工具，包括維護(hù)語料庫、調(diào)用mutator、識別新的覆蓋率和報(bào)告失敗。

生成的語料庫： 由模糊引擎隨時(shí)間維護(hù)的語料庫，同時(shí)模糊測試以跟蹤進(jìn)度。它存儲在$GOCACHE/fuzz 中。這些條目僅在模糊測試時(shí)使用。

mutator： 一種在模糊測試時(shí)使用的工具，它在將語料庫條目傳遞給模糊目標(biāo)之前隨機(jī)操作它們。

package： 同一目錄下編譯在一起的源文件的集合。

種子語料庫： 用戶提供的用于模糊測試的語料庫，可用于指導(dǎo)模糊引擎。它由 f.Add 在模糊測試中調(diào)用提供的語料庫條目以及包內(nèi) testdata/fuzz/{FuzzTestName} 目錄中的文件組成。這些條目默認(rèn)使用go test運(yùn)行，無論是否進(jìn)行模糊測試。

測試文件： 格式為 xxx_test.go 的文件，可能包含測試、基準(zhǔn)、示例和模糊測試。

漏洞： 代碼中的安全敏感漏洞，可以被攻擊者利用。

GO語言商業(yè)案例（十六）：Curve-

Golang 的創(chuàng)建是為了實(shí)現(xiàn)最大的用戶效率和編碼效率。已經(jīng)熟悉 Java 或 PHP 的程序員可以在幾周內(nèi)接受 Go 的培訓(xùn)（許多人最終會更喜歡它）。在本文中，Dewet Diener 探討了 Golang 的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它的測試驅(qū)動開發(fā) (TDD) 如何完美契合。

Golang 由 Google 開發(fā)和設(shè)計(jì)，于 2009 年作為一種綜合性編程語言首次出現(xiàn)，旨在最大限度地提高編碼效率。創(chuàng)建該語言的目的是修正其他已建立語言的缺陷。盡管 Golang（或簡稱為“Go”）是一門年輕的語言，但已經(jīng)積累了大量的開發(fā)人員，因此我們想分享為什么在 Curve 我們喜歡 Golang，以及我們?nèi)绾尾捎盟鼇韺?shí)現(xiàn)我們移動銀行業(yè)務(wù)的目標(biāo)到云端。

Go 是一種精致的編程語言：它支持“所見即所得”的原則，這意味著清晰易讀的代碼和更少的復(fù)雜抽象。該語言本身易于使用且易于訓(xùn)練。盡管如此，作為一個(gè)相對較新的生態(tài)系統(tǒng)，要找到對 Go 具有廣泛預(yù)先知識的工程師可能會很棘手。

然而，與其他編程語言不同，Go 的創(chuàng)建是為了最大限度地提高用戶效率。因此，具有 Java 或 PHP 背景的開發(fā)人員和工程師可以在幾周內(nèi)獲得使用 Go 的技能和培訓(xùn)——根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，他們中的許多人最終更喜歡它。

在 Curve，我們大力提倡測試驅(qū)動開發(fā) (TDD)，Go 的框架與這種方法保持一致。通過簡單地命名一個(gè)文件 foo_test.go 并在該文件中添加結(jié)構(gòu)化測試函數(shù)，Go 將快速有效地運(yùn)行您的單元測試。這一創(chuàng)新功能提高了生產(chǎn)力，因?yàn)樗梢愿訉Ｗ⒂跍y試驅(qū)動的開發(fā)和改進(jìn)的同行評審機(jī)會。

Golang 具有出色的生產(chǎn)優(yōu)化品質(zhì)，例如內(nèi)存占用小，這支持其在大型項(xiàng)目中作為構(gòu)建塊的能力，以及開箱即用的與其他架構(gòu)的輕松交叉編譯。由于 Go 代碼被編譯為單個(gè)靜態(tài)二進(jìn)制文件，因此它可以輕松進(jìn)行容器化，并且通過擴(kuò)展，將 Go 部署到任何高可用性環(huán)境（例如 Kubernetes）中幾乎是微不足道的。

它提供了一種機(jī)制來保護(hù)工作負(fù)載，通過擁有非常纖薄的生產(chǎn)容器而沒有任何無關(guān)的依賴項(xiàng)。這使得構(gòu)建、部署和維護(hù)基于 Go 的資產(chǎn)更加直接和安全，并為希望建立或發(fā)展其微服務(wù)戰(zhàn)略的公司提供了可靠的選擇。

Go 是專門為滿足我們快速發(fā)展的技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的需求而創(chuàng)建的。例如，Go 可以滿足您構(gòu)建 API 所需的一切，并將其作為其標(biāo)準(zhǔn)庫的一部分。它使用簡單，高性能的 http 服務(wù)器消除了團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)新項(xiàng)目時(shí)經(jīng)常發(fā)生的一些常見的 探索 和設(shè)計(jì)癱瘓問題——這對于一些其他流行語言（如 Java 和 Node.js）來說太常見了。

Golang 還通過其內(nèi)置于語言本身的自動格式化程序巧妙地解決了代碼格式化分歧。這完全消除了格式爭議，進(jìn)而提高了團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和注意力。

盡管我是 Go 的擁護(hù)者，但它顯然也不是沒有缺陷。一個(gè)爭論不休的特性是 Go 沒有顯式接口，這是許多開發(fā)人員習(xí)慣的概念。雖然不是有害的，但它可以使選擇最適合您的結(jié)構(gòu)的接口成為一項(xiàng)任務(wù)。這是因?yàn)槟粫裨谄渌餍械木幊陶Z言中那樣編寫 X 實(shí)現(xiàn) Y，但您很快就會接受。

依賴管理也是另一個(gè)不屬于 Google Golang 開發(fā)團(tuán)隊(duì)原始設(shè)計(jì)的功能。開源社區(qū)介入并創(chuàng)建了 Glide 和 Dep，最初的努力并沒有完全解決問題。從 Go 1.11 開始，添加了對模塊的支持，這似乎已成為官方的依賴管理工具。這些挑戰(zhàn)并沒有削弱 Go 作為一種高效編程語言的獨(dú)創(chuàng)性，并且它繼續(xù)為我們提供優(yōu)于其他編程語言的顯著優(yōu)勢。

Golang 吸引了全球敏銳的開發(fā)人員的注意，并且圍繞它的興奮繼續(xù)增長。開源社區(qū)因有趣的項(xiàng)目而蓬勃發(fā)展；最著名的是 Docker 和 Kubernetes。

正是這種新鮮、有創(chuàng)意但又簡單的包裝吸引了我們?nèi)o：它是一種令人興奮的編碼語言，可以幫助我們在 Curve 中快速開發(fā)以構(gòu)建更好的產(chǎn)品。

如何有效鍛煉英語口語？

在英語口語學(xué)習(xí)過程中，首先要弄清楚的一點(diǎn)是，輸入決定輸出。沒有足夠的input，肚子里沒有貨，怎么會有優(yōu)秀的output呢？

以下列幾種我常用到的input:

1.播客

蘋果手機(jī)自帶的app，可以搜索到很多方便英語學(xué)習(xí)的節(jié)目。

我常聽的

The Economist

6 Minute English

Special English（語速較慢，分British Accent和American Accent，很適合初學(xué)者）

Discovery

Round Table

This American Life

以及很多BBC、VOA旗下的節(jié)目

甚至隨意找一些自己比較感興趣的國外英文節(jié)目聽也可以

2. ESLPOD

ESLPOD語速較慢，口語化，非常適合用于英語學(xué)習(xí)，實(shí)用性很高。

3. TED演講

學(xué)英語的同時(shí)，也能學(xué)到很多東西，豈不是一舉兩得？

4. 脫口秀節(jié)目

5. 生活化的美劇或英劇

如果要通過美劇或英劇來學(xué)習(xí)英語的話，就必須選擇生活化一些的。

比如，英劇IT狂人，美劇老友記、摩登家庭、絕望的主婦等。

像生活大爆炸、神探夏洛克就不太適合，語速較快，很多內(nèi)容不貼近生活。（事實(shí)是，神探夏洛克是我非常喜歡的一部電視劇，雖然不適合用來練口語，但是可以用來磨英音哦）

通過電視劇學(xué)習(xí)英語，可以使用經(jīng)典的三步法。

準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好一集電視劇、字幕，可以用視頻切割軟件，將每集電視分割為15-20min左右；

第一遍，帶中英文字幕看，熟悉劇情，熟悉臺詞；

第二遍，去掉中文字幕，只看英文字幕，把實(shí)用的臺詞記下來，不理解的查字典學(xué)習(xí)；

第三遍，去掉全部字幕（或遮?。渲新牪怀鰜淼目梢钥从⑽淖帜?；

后續(xù)練習(xí)，看完三遍之后已經(jīng)非常熟悉了，可以進(jìn)行跟讀練習(xí)。

關(guān)于字幕：可以下載無字幕視頻和分開的中英文srt文件，也可以使用QQ影音等軟件打馬賽克將對應(yīng)字幕部分遮住。

關(guān)于詞匯積累

首推在以上input的過程的積累，其次才是背單詞。

專門去背單詞效率較低，而且往往背了之后還是不能靈活運(yùn)用，只能算是詞匯積累的一種折衷方法。注意，在背的過程中一定不能只背釋義，要注意單詞的搭配與在例句中的用法。

關(guān)于英語發(fā)音

我們學(xué)習(xí)英語類似于小孩子學(xué)習(xí)說話，其中的過程必定是模仿、糾錯(cuò)、不斷地練習(xí)。

首先我們要做的是模仿、跟讀。

熟悉單詞或句子之后，可以采用錄音設(shè)備或監(jiān)聽設(shè)備，找出與原聲的差距并糾正。

能夠正確發(fā)音之后，就要進(jìn)行持續(xù)的練習(xí)了，讓口腔的肌肉形成慣性。

學(xué)習(xí)英語發(fā)音過程中，我有以下幾點(diǎn)建議：

1. 首先確定自己要選擇英式發(fā)音，還是美式發(fā)音，兩者不存在高下之分，只看題主喜歡哪種，適合哪種。

2. 學(xué)習(xí)音標(biāo)課程

44個(gè)英語音標(biāo)是必學(xué)的內(nèi)容，好比中文中的漢語拼音一樣。很多中國人沒有學(xué)過音標(biāo)或者在學(xué)習(xí)音標(biāo)的過程中形成了不好的習(xí)慣（比如，用中文注釋發(fā)音），要注意，英語發(fā)音中沒有任何一個(gè)發(fā)音與中文一模一樣。

在這里推薦大家看BBC官網(wǎng)的音標(biāo)教學(xué)。

如果需要更詳細(xì)的音標(biāo)教學(xué)的話，市面上也有很多。

在音標(biāo)學(xué)習(xí)過程中，要注意相似發(fā)音的對比，如（以下采用DJ音標(biāo)）：

[i:] [i]

[u:] [u]

[?:] [?]

[s] [θ]

[z] [e]

3. 重讀和弱讀

我們學(xué)習(xí)單詞時(shí)，接觸到的都是重讀讀法，如at/?t/，them/eem/，have/h?v/。然而在真正的英語口語中，應(yīng)該重讀內(nèi)容詞（content words），這些詞一般是名字、形容詞、實(shí)意動詞等，弱讀功能詞（function words），一般是介詞、代詞、冠詞、助動詞、連詞等。

舉例：Don't look at me!

在這句話中，don't、look要重讀，at、me非重讀，如果，按照學(xué)單詞時(shí)at/?t/讀的話，無疑就非常生硬了。在這里at應(yīng)讀作/?t/，并且t失去爆破，不發(fā)音，只保持口型。

舉例：There have been laws that have been passed, and many police officers and other authorities are being trained about this.

在這句話中，have非重讀，讀作/h?v/或/?v/。

4. 連讀

主要有三種情況可以連讀

(1)輔音+元音

比如 take it easy，用音標(biāo)表示就是/teikiti:zi/

(2)輔音+輔音

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)單詞以輔音結(jié)尾，下一個(gè)單詞以相同或類似輔音開頭時(shí)，需要連讀。

如 just take it，just以t結(jié)尾，take以t開頭，前面的t就可以不讀，take it同第一種情況，所以連讀之后用音標(biāo)表示為/d??steikit/

再例如，used to，不需要念/d/，直接念成/juztu/

(3)元音+元音

元音之間主要是加一個(gè)滑音來解決問題。

如go out，兩個(gè)詞之間放置一個(gè)滑音/w/，音標(biāo)表示為/g?uwaut/

my apple，兩個(gè)詞之間放置一個(gè)滑音/j/，音標(biāo)表示為/maij?pl/注意，滑音是自然帶出來的，千萬不要念重了，念太重就變味了。

最后，祝早日練就一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英文！

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Go CSP并發(fā)模型

Go的CSP并發(fā)模型

Go實(shí)現(xiàn)了兩種并發(fā)形式。第一種是大家普遍認(rèn)知的：多線程共享內(nèi)存。其實(shí)就是Java或者C++等語言中的多線程開發(fā)。另外一種是Go語言特有的，也是Go語言推薦的：CSP（communicating sequential processes）并發(fā)模型。

CSP 是 Communicating Sequential Process 的簡稱，中文可以叫做通信順序進(jìn)程，是一種并發(fā)編程模型，由 Tony Hoare 于 1977 年提出。簡單來說，CSP 模型由并發(fā)執(zhí)行的實(shí)體（線程或者進(jìn)程）所組成，實(shí)體之間通過發(fā)送消息進(jìn)行通信，這里發(fā)送消息時(shí)使用的就是通道，或者叫 channel。CSP 模型的關(guān)鍵是關(guān)注 channel，而不關(guān)注發(fā)送消息的實(shí)體。 Go 語言實(shí)現(xiàn)了 CSP 部分理論 。

“ 不要以共享內(nèi)存的方式來通信，相反， 要通過通信來共享內(nèi)存?！?/p>

Go的CSP并發(fā)模型，是通過 goroutine和channel 來實(shí)現(xiàn)的。

goroutine 是Go語言中并發(fā)的執(zhí)行單位。其實(shí)就是協(xié)程。

channel是Go語言中各個(gè)并發(fā)結(jié)構(gòu)體(goroutine)之前的通信機(jī)制。 通俗的講，就是各個(gè)goroutine之間通信的”管道“，有點(diǎn)類似于Linux中的管道。

Channel

Goroutine

新聞標(biāo)題：GO語言訓(xùn)練計(jì)劃推薦 go語言教程推薦
文章路徑：http://chinadenli.net/article0/dodshoo.html

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