linux基本命令的使用

1、了解UNIX的命令及使用格式；

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2、熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令；

3、通過WINDOWS操作系統(tǒng)中Redhat登錄程序登錄LINUX；

4、熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令如ls、who、w、pwd、ps、pstree、top等；

5、練習(xí)WINDOWS和UNIX之間的文件交換；

6、任選六條命令，寫出其運行過程和結(jié)果。

linux操作系統(tǒng) 課程標(biāo)準(zhǔn)

—、計算機操作系統(tǒng)課程設(shè)計方案 課程概況 計算機操作系統(tǒng)是中央電大計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）的一門統(tǒng)設(shè)必修課。課程教學(xué)總學(xué)時72，4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。前修課程為計算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 計算機操作系統(tǒng)課是計算機專業(yè)的重要課程之一，通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握計算機操作系統(tǒng)的設(shè)計基本原理及組成；計算機操作系統(tǒng)的基本概念和相關(guān)的新概念、名詞及術(shù)語；了解計算機操作系統(tǒng)的發(fā)展特點和設(shè)計技巧和方法；對常用計算機操作系統(tǒng)（dos、windows和unix或linux）會進(jìn)行基本的操作使用。 課程主要內(nèi)容 主要內(nèi)容包括：計算機操作系統(tǒng)概述、作業(yè)管理、文件管理、存儲管理、輸入輸出設(shè)備管理、進(jìn)程及處理機管理、操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及程序設(shè)計。 二、教學(xué)內(nèi)容體系及教學(xué)要求 第一章 操作系統(tǒng)概述 教學(xué)內(nèi)容： 操作系統(tǒng)定義及發(fā)展；操作系統(tǒng)的形成和五大類型；操作系統(tǒng)的五大功能；表征操作系統(tǒng)的屬性；操作系統(tǒng)的配置、“生成”概念 教學(xué)要求： 熟練掌握：什么是操作系統(tǒng)；知道操作系統(tǒng)有五大類型和五大功能； 掌握：至少掌握一種實際攬操作系統(tǒng)的安裝、使用和維護； 了解：初步了解如何認(rèn)識、熟悉和解剖操作系統(tǒng) 第二章 人機交互界面、任務(wù)、作業(yè)管理 教學(xué)內(nèi)容： 人機交互界面的發(fā)展特點；第一、二、三代界面開發(fā)特點；基本的鍵盤命令和系統(tǒng)調(diào)用操作系統(tǒng)shell語言；作業(yè)調(diào)度算法； 教學(xué)要求： 熟練掌握：能進(jìn)行一些人機接口界面的設(shè)計； 掌握：掌握操作系統(tǒng)人機接口界面的基本設(shè)計思想； 了解：操作系統(tǒng)傳統(tǒng)的接口界面 第三章 文件管理 教學(xué)內(nèi)容： 文件管理的任務(wù)與功能；文件的結(jié)構(gòu)與分類；文件的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)；文件的目錄結(jié)構(gòu)；文件的存取控制和安全機制；文件系統(tǒng)與模型結(jié)構(gòu)； 教學(xué)要求： 熟練掌握：文件的基本存取控制和系統(tǒng)管理； 掌握：文件系統(tǒng)的目錄分類管理特點； 了解：文件系統(tǒng)的編程設(shè)計 第四章 內(nèi)部存儲管理 教學(xué)內(nèi)容： 內(nèi)存的分區(qū)、分頁、分段管理概念；物理地址與邏輯地址；內(nèi)存“擴充”技術(shù)；頁式存儲管理；段式存儲管理；內(nèi)存的分配算法 教學(xué)要求： 熟練掌握：內(nèi)存管理中基本分配和調(diào)度方法； 掌握：掌握內(nèi)存管理中各種分區(qū)、分頁和分段方法的特點； 了解：內(nèi)存空間的有效利用 第五章 輸入輸出設(shè)備管理 教學(xué)內(nèi)容： 輸入輸出設(shè)備功能與分類；獨享、共享、虛擬設(shè)備的管理特點；輸入輸出設(shè)備處理程序；輸入輸出設(shè)備的管理策略； 教學(xué)要求： 熟練掌握：掌握輸入輸出設(shè)備的管理特點； 掌握：掌握輸入輸出設(shè)備的分類設(shè)計方法； 了解：輸入輸出設(shè)備處理程序的編程要點 第六章 低級處理機管理 教學(xué)內(nèi)容： 操作系統(tǒng)核心功能；“進(jìn)程”概念；進(jìn)程的并發(fā)與并行；進(jìn)程的基本狀態(tài)與轉(zhuǎn)換；進(jìn)程調(diào)度算法；進(jìn)程的同步與互斥；進(jìn)程的p—v操作；“死鎖”概念； 教學(xué)要求： 熟練掌握：操作系統(tǒng)核心運行與“進(jìn)程”的基本概念； 掌握：“進(jìn)程”的基本轉(zhuǎn)換狀態(tài)與應(yīng)用特點； 了解：進(jìn)程調(diào)度算法的程序編制 第七章 操作系統(tǒng)程序結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容： 操作系統(tǒng)的層次、模塊結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的設(shè)計與檢測； 教學(xué)要求： 本章教學(xué)基本要求：了解現(xiàn)代計算機操作系統(tǒng)的基本設(shè)計思想與方法 三、課程教學(xué)媒體說明 本課程使用的教學(xué)媒體主要有：文字教材、錄像教材和網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)。 1. 文字教材 《計算機操作系統(tǒng)》（第2版）吳企淵著清華大學(xué)出版社 注：課程實驗含在主教材中。 文字教材為該課程的主媒體。文字教材的編寫既保持了學(xué)科體系的先進(jìn)性、科學(xué)性，又兼顧操作系統(tǒng)的理論、技術(shù)、實現(xiàn)三方面的融合，并強調(diào)能力的培養(yǎng)。 2. 錄像教材 該課程已經(jīng)制作16講課程錄像，每講50分鐘，講授課程的重點、難點、課程總結(jié)。幫助學(xué)生理解，建立操作系統(tǒng)的整體概念和思想，由吳企淵教授主講。 課程錄像與文字教材相對應(yīng)，注意發(fā)揮錄像教材藝術(shù)表現(xiàn)力、形象化教學(xué)的作用。 3．網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo) 網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)與上述媒體有機配合，有幾方面作用：（1）發(fā)布教學(xué)指導(dǎo)性文件、課程公告、問題咨詢、參考資料；（2）按照教學(xué)進(jìn)度，發(fā)布輔導(dǎo)文章，刊登練習(xí)自測題；（3）在課程論壇上進(jìn)行實時答疑和日常答疑；（4）開展網(wǎng)上的教師培訓(xùn)和教學(xué)研討等工作。 文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，錄像教材是文字教材的補充，網(wǎng)上輔導(dǎo)則是教與學(xué)交互的便捷方式。總之，多種媒體的分工和搭配為學(xué)生提供較大的自學(xué)空間，便于學(xué)生自由選擇、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。 四、教學(xué)安排建議 1. 課程主教材及課程實驗教學(xué)安排建議 教學(xué)點請根據(jù)中央電大的統(tǒng)一要求安排課程的面授輔導(dǎo)，見表1。 表1 課程主教材及課程實驗教學(xué)安排建議 周次 教學(xué)內(nèi)容 建議學(xué)時 實驗內(nèi)容 建議學(xué)時 一 操作系統(tǒng)課程教學(xué)安排概況介紹 2 二 操作系統(tǒng)定義、五大類型和五大功能 4 三 人機交互界面管理 2 linux實踐準(zhǔn)備 1 四 作業(yè)管理任務(wù)調(diào)度 4 五 文件管理的任務(wù)和功能 2 linux操作命令使用 1 六 文件的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu) 4 七 存儲管理的任務(wù)和功能 2 命令解釋程序編制 2 八 分區(qū)式分配存儲管理 4 九 頁式、段式分配存儲管理 6 作業(yè)調(diào)度模擬編程 4 十 設(shè)備管理的任務(wù)和功能 2 十一 設(shè)備分配技術(shù)和管理 4 存儲管理設(shè)計 4 十二 進(jìn)程的定義和特征 4 十三 進(jìn)程調(diào)度與通信 6 進(jìn)程調(diào)度模擬編程 4 十四 死鎖的產(chǎn)生和處理 2 十五 操作系統(tǒng)的層次模塊結(jié)構(gòu) 4 十六（總復(fù)習(xí)） 4 總計56 16 課程錄像內(nèi)容，見表2。 表2 錄像教材內(nèi)容 章 教學(xué)內(nèi)容 課內(nèi)學(xué)時 錄像學(xué)時分配 一 操作系統(tǒng)概述 8學(xué)時 4 二 作業(yè)管理 8學(xué)時 2 三 文件管理 8學(xué)時 2 四 存儲管理 8學(xué)時 2 五 設(shè)備管理 8學(xué)時 2 六 進(jìn)程管理 10學(xué)時 4 七 操作系統(tǒng)程序結(jié)構(gòu) 6學(xué)時 0 總計56學(xué)時 16 2、網(wǎng)上輔導(dǎo) 網(wǎng)上輔導(dǎo)內(nèi)容包括課程的教學(xué)文件、課程輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課堂。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，定期與不定期的在網(wǎng)上提供有關(guān)的課程輔導(dǎo)材料，根據(jù)教學(xué)需要，適當(dāng)安排網(wǎng)上輔導(dǎo)和考前答疑活動。具體安排如下： 教學(xué)文件 包括課程說明、教師介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計方案。 課程輔導(dǎo) 包括課程作業(yè)及解答、專題輔導(dǎo)、練習(xí)和解答、期末自測、考核說明等；網(wǎng)上還提供了教師講課教案，供各教學(xué)點教學(xué)使用。 網(wǎng)絡(luò)課堂 包括直播課堂和ip課件。 網(wǎng)上教學(xué)活動：中央電大一般將每學(xué)期集中安排1次對學(xué)生的實時在線輔導(dǎo)，和1次對教師的教研活動。具體的時間安排每學(xué)期在電大在線主頁上公布。 論壇：進(jìn)行課程的日常答疑。 3、直播課堂 課程首開學(xué)期，通過教育電視臺直播方式，安排4次直播課堂，每次50分。前3講為對教學(xué)重點、難點，對教學(xué)過程中反映的共性問題和有代表性的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，后1講為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和有關(guān)考試說明。直播課堂的內(nèi)容掛在課程網(wǎng)頁內(nèi)。 4、作業(yè) 該課程有一份形成性考核冊，即課程作業(yè)冊。作業(yè)成績計入課程總成績。中央電大將不定期地抽查作業(yè)，檢查作業(yè)的評審及完成情況。 關(guān)于課程考核的具體內(nèi)容，請參考中央電大“計算機操作系統(tǒng)課程考核說明”。 五、教學(xué)方法的建議 教學(xué)建議 （1）計算機操作系統(tǒng)是實踐性較強的課程。其特點是概念多、涉及面廣。要求教學(xué)輔導(dǎo)要由淺入深對易混淆的概念加以詳細(xì)說明，對每章的重點，管理和控制的調(diào)度算法技巧作詳細(xì)介紹。 （2）在實驗中著重培養(yǎng)學(xué)員熟練使用操作系統(tǒng)，以及在維護操作系統(tǒng)工作中的分析問題和解決問題能力。 學(xué)習(xí)建議 （1）學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)要從宏觀和微觀兩方面把握。在宏觀上要認(rèn)識操作系統(tǒng)在計算機系統(tǒng)中的地位，清楚操作系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)；微觀方面應(yīng)掌握操作系統(tǒng)是如何管理計算機的各種資源的（進(jìn)程、處理機、存儲器、文件、設(shè)備），理解有關(guān)概念、原理及技術(shù)。 （2）操作系統(tǒng)是計算機技術(shù)與管理技術(shù)的結(jié)合，學(xué)習(xí)時可以聯(lián)想日常生活中熟悉的管理示例反復(fù)體會操作系統(tǒng)的管理方法，以加深對問題的理解。 （3）注意加強對自主學(xué)習(xí)能力和動手能力的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)“學(xué)以致用”的目標(biāo)。

Linux操作系統(tǒng) 教案

第2章 Linux安裝（1）

【實驗?zāi)繕?biāo)】

Linux安裝的前期準(zhǔn)備工作

掌握在虛擬機上安裝Linux的步驟

【重點難點】

Linux安裝的準(zhǔn)備工作和安裝步驟

【實驗內(nèi)容】

1.查找資料，掌握該如何選擇合適的Linux發(fā)行版

2.查找資料，了解如何規(guī)劃磁盤

3.獲取鏡像文件

4.在虛擬機上安裝Linux

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

通過本周的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解Linux安裝前需要做哪些準(zhǔn)備工作，并在虛擬機上安裝Linux。

第3章 Linux安裝（2）

【實驗?zāi)繕?biāo)】

掌握如何在一臺已安裝Windows系統(tǒng)的主機上安裝多一個Linux系統(tǒng)。

【重點難點】

Linux安裝的準(zhǔn)備工作

【實驗內(nèi)容】

1.為Linux的安裝準(zhǔn)備好必要的磁盤空間。

2.制作可引導(dǎo)U盤。

3.磁盤分區(qū)。

4.安裝Linux。

5.驗證安裝結(jié)果。

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

通過本周的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握如何在一臺已安裝Windows系統(tǒng)的主機上安裝多一個Linux系統(tǒng)。

第4章 Linux文字模式入門

【實驗?zāi)繕?biāo)】

學(xué)習(xí)圖形界面和文字界面的切換方法

掌握重要熱鍵的使用方法

學(xué)會使用幫助命令man

掌握關(guān)機/重啟命令的使用方法

【重點難點】

文字界面下的簡單的命令

關(guān)機和重啟的方法

【實驗內(nèi)容】

1.圖形模式和文字模式的切換

[Ctrl]+[Alt]+[F1 F6]：文字接口登入tty1 tty6

[Ctrl]+[Alt]+[F7]：圖形接口桌面

2.重要熱鍵

[Tab]：命令補全/文件補全

[Ctrl] + c：中斷目前程序

[Ctrl] + d：鍵盤輸入結(jié)束

3.幫助命令man

man 命令：進(jìn)入該命令的man page。

在man page界面中：

[空格鍵]：向下翻一頁

[Page Down]：向下翻一頁

[Page Up]：向上翻一頁

[Home]：去到第一頁

[End]：去到最后一頁

/string：向下搜索字符串

?string：向上搜索字符串

N, n：繼續(xù)向上/向下搜索字符串

q：結(jié)束這次man page

4.關(guān)機、重啟命令

shutdown [-t 秒] [-arkhncfF] 時間 [警告消息]

參數(shù)說明：

-t 秒 ： -t 后面加秒數(shù)，亦即『過幾秒后關(guān)機』的意思

-k ： 不要真的關(guān)機，只是發(fā)送警告信息出去

-r ： 在將系統(tǒng)的服務(wù)停掉之后就重新啟動

-h ： 將系統(tǒng)的服務(wù)停掉后，立即關(guān)機

-n ： 不經(jīng)過 init 程序，直接以 shutdown 的功能來關(guān)機

-f ： 關(guān)機并啟動之后，強制略過 fsck 的磁盤檢查

-F ： 系統(tǒng)重新啟動之后，強制進(jìn)行 fsck 的磁盤檢查

-c ： 取消已經(jīng)在進(jìn)行的 shutdown 命令內(nèi)容。

時間 ： 這是一定要加入的參數(shù)，指定系統(tǒng)關(guān)機的時間。

例子：

shutdown -h now：立刻關(guān)機

shutdown -h 20:25：系統(tǒng)在20:25會關(guān)機

shutdown -h +10：系統(tǒng)再過十分鐘后自動關(guān)機

shutdown -r now：系統(tǒng)立刻重新啟動

shutdown -r +30 'The system will reboot'：再過30分鐘系統(tǒng)會重新啟動，并顯示后面的信息給所有在在線的使用者

shutdown -k now 'This system will reboot'：僅發(fā)出警告信息，系統(tǒng)并不會關(guān)機

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

通過本周的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)入文字模式，掌握重要熱鍵的使用方法、幫助命令man的使用方法，以及如何關(guān)機/重啟系統(tǒng)。

當(dāng)前文章：linux命令的使用教案 linux常用命令實訓(xùn)
本文地址：http://chinadenli.net/article18/dojocgp.html

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