1、我是一個大三的學(xué)生,想作一個關(guān)于視頻編輯處理方向的科研立項,什么題目好一點呢?最好有具體過程的!

專注于為中小企業(yè)提供網(wǎng)站制作、成都網(wǎng)站設(shè)計服務(wù),電腦端+手機端+微信端的三站合一,更高效的管理,為中小企業(yè)霍州免費做網(wǎng)站提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們立足成都，凝聚了一批互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才，有力地推動了上千企業(yè)的穩(wěn)健成長，幫助中小企業(yè)通過網(wǎng)站建設(shè)實現(xiàn)規(guī)模擴充和轉(zhuǎn)變。

取經(jīng)歸來的反思與對策 最近，我們中心小學(xué)全體教師分兩批，利用兩天時間，帶著問題，赴靈寶市實驗小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)。早上每位教師聽了三節(jié)優(yōu)質(zhì)課，下午對口拜師結(jié)對子交流，受益匪淺。從總體看，雖然我校為鎮(zhèn)級窗口學(xué)校，學(xué)校硬件、師資、生源、管理、質(zhì)量和農(nóng)村鄉(xiāng)下相比，占據(jù)了一定的優(yōu)勢。但是和城區(qū)相比，還存在著相當(dāng)大的差距，教師的思想觀念、校改意識和力度，教育的手段和質(zhì)量存在明顯不足。需要我們認(rèn)真研究、反思、借鑒、采取相應(yīng)的整改措施，彌補自己不足，縮小城鄉(xiāng)差別，擠身名校行列，歸結(jié)起來，有以下幾點： 一、知己知彼，摔掉包袱，輕裝上陣。 去實校之前，我有一個錯覺和認(rèn)識，隨著教育系統(tǒng)按學(xué)生人數(shù)的設(shè)崗定編，我總認(rèn)為城區(qū)名校之所以各項工作都能走在前面，他們的人員定編足、細，塊塊有專人負(fù)責(zé)。其實并不是這樣，實校共計名學(xué)生。我校名學(xué)生，通過比較，他們并不占人員優(yōu)勢；最少也得位教師，再除去后勤、政教、行政管理人員，教語、數(shù)雙科的一線教師課程不是很輕松，他們的一、二年級，每班人以上，教數(shù)學(xué)每人都是兩個班，每天都有人的授課任務(wù)和作業(yè)處理。我們除育紅班教師外，每周最多加自習(xí)節(jié)左右。從工作量到教學(xué)任務(wù)，和實校相比是輕而不是重（實校在這方面的優(yōu)勢，只僅僅是班級人數(shù)多，學(xué)校的科數(shù)分工和管理罷了）。從領(lǐng)導(dǎo)到教師錯誤認(rèn)為，我們的工作太忙，學(xué)校工作抓的過緊，沒松氣的余地。是不是這樣，通過比較，大家就一目了然了。 二、調(diào)整思路，有效工作，輕負(fù)高效。 浙江省寧波北海實驗學(xué)校校長賀斌講：“我們學(xué)校精神是‘以有效工作為榮，以持續(xù)創(chuàng)造為樂’”。靈寶市實驗小學(xué)做到了這一點，他們每天早上：學(xué)生離校，不托堂，不延時，晚上教師大部分在家住宿，師生感到輕松自在。他們的秘訣在于通過教師互動，在有效的時間里各自完成自己的工作和學(xué)習(xí)，教師在上班時間，上課集體辦公，處理作業(yè)，聽課研究，充實自我，堅持創(chuàng)新，全身心投入緊張而有序。同志們覺察到，上課之間閑人不得入校，教師不會客，他們把各項工作落到實處，連我這個校長已向門衛(wèi)講明原因是被本校校長約見，也被擋在大門外。我們的同志下午結(jié)對子拜師，上班后等了一個多小時，實校的教師才在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，抽空和我們交流，有的因工作忙草率了事。回頭看我們，在早起日落這個有效的工作時間里，我們都干了些什么？大部分同志都能按學(xué)校要完成各自工作，也有相當(dāng)一部分同志住室不見教案，不見作業(yè)，明日課堂上已處理，空堂時把自己備課、學(xué)習(xí)的時間用在洗衣、做飯、閑聊，自覺不自覺地虛度時光。學(xué)習(xí)歸來，有的同志在總結(jié)中寫到：人家的集體辦公好，很羨慕人家的作息時間，說明我們已經(jīng)有所收獲，因此從現(xiàn)在起，建立同年級、同課頭的集體備課小組，定人員、定地點、定任務(wù)，在有效的工作時間里全身心投入到工作中去，晚上不辦公，讓同志徹底放松。 三、堅守陣地，惜時如金，提高質(zhì)量。 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，實小的課程設(shè)置嚴(yán)格按照新課程改革要執(zhí)行，課程開齊開足，各種活動和學(xué)生個性特長發(fā)揮較好，兩門主科語、數(shù)占用的時間。大家有同感，他們不加班加點，按時作息，他們能取得最佳效果，其根本原因是什么。 1、備課扎實，課堂容量合理。如何英輝教師主講的六年級數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)除法與比例《整理與復(fù)習(xí)》，上課開始提問：同學(xué)們，我們在第二單學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？直接讓學(xué)生點明分?jǐn)?shù)除法的意義、法則、比的性質(zhì)、記憶及運用。然后很系統(tǒng)地列出表冊、內(nèi)容、舉例、記憶、法則，把除法和比的內(nèi)在和根本區(qū)別暴露的明明白白，是學(xué)生形成了一個完整的思路；大量的習(xí)題訓(xùn)練、口算、筆算、判斷、小組活動、師生互動、學(xué)生觸類旁觀，輕松自如，對本節(jié)內(nèi)容有一個完整的了解和系統(tǒng)掌握。假如沒有平時課上扎實的知識和功底，這節(jié)課能取得這樣的效果嗎？ 年教師節(jié)大會上講的“一個教師必須備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，讓學(xué)生學(xué)會每一道題；②增強校改意識，提高課堂教學(xué)的技巧；③建立建全機構(gòu)，形成校驗實體，按我校原有的三個教研組，由教研組長負(fù)責(zé)，有聽課、有評課、有記錄、有總結(jié)，收效較好，但有局限性，透明度不高，中考過后，仍以原教研組安排，周一公布教研，校改三節(jié)課的時間，內(nèi)容，主講，破小組界線，讓全體教師〈除有課外〉都來聽課、評課、分、總結(jié)、匯報、排列名次，促進個體課堂教學(xué)素質(zhì)的提高，給同志提供學(xué)習(xí)的機會；④把扎實的課堂教學(xué)落實在平時，落實在每節(jié)課，個人自覺把握，堅持不懈，絞盡腦汁，嚴(yán)格要，把握機遇，提高自己，久而久之，我是一定會練就一身好素質(zhì)。 四、大面積提高教師的自身素質(zhì)。 沒有一個素質(zhì)過硬的教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量是一句空話，實校的作法是：、科研立項和積極參與教學(xué)改革，進行內(nèi)化與實踐，提高課堂效率；4、不斷分配組織教師外出學(xué)習(xí)，更新理念，借他人經(jīng)驗為我用；5、借力用力不費力，會做家長工作，這些行之有效的現(xiàn)成經(jīng)驗都是我們值得學(xué)習(xí)的。在這次人事制度改革全員聘任全面檢查同志工作時，我高興地看到，本期以來，大家在自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面做的較好，工作態(tài)度端正，教案〈尤其付科〉、業(yè)務(wù)、政治筆記、作業(yè)批改錄、工作日記、書法練習(xí)等數(shù)量足、質(zhì)量高。現(xiàn)在我們急需解決“課堂效率和質(zhì)量”。一節(jié)課下來，你的教學(xué)內(nèi)容，究竟有多少學(xué)生掌握，掌握了多少，用什么方法拔尖轉(zhuǎn)差最有效等，要進行深入的研究真正是學(xué)生由以前的“學(xué)會轉(zhuǎn)化為會學(xué)”，從原來的“死記硬背轉(zhuǎn)化為靈活掌握，舉一反 三”充分開發(fā)學(xué)生潛能，落實素質(zhì)教育，要學(xué)會把常規(guī)教育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、自尊、自愛、藝術(shù)特長及特色教育落實在平時，教師本身必須加強這方面的修養(yǎng)，并掌握全方位教育學(xué)生的方法和具備這方面的能力，才能達到“為現(xiàn)代化家庭培育孝賢之人，為現(xiàn)代社會培育棟梁之才”的育人目標(biāo)。 五、加強和家長溝通，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 實校每期召開兩次家長會，家長會由班主任和任課教師共同主持。開會前做好充分準(zhǔn)備，學(xué)生所有成績，作業(yè)及在校表現(xiàn)，興趣愛好。在教師和家長充分溝通交流的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供新的目標(biāo)和要，真正達到同步調(diào)，共同教育的目的，收效很好。長期以來，我們雖然多次提到教師做好家長工作，搞好家訪，由于教學(xué)任務(wù)大，落不到實處。這是我們在教育教學(xué)工作中失去了一個重要環(huán)節(jié)，因此，我們要加強這方面的工作，準(zhǔn)備中考過后盡快籌備召開一次全校性的家長會，針對每個學(xué)生的情況和家長分別溝通交流，并且要長期堅持下來，建起一條紐帶，形成一個良好的，實實在在的育人環(huán)境。 我們要走進孩子的家庭生活，孩子表現(xiàn)好，及時通知家長，受到雙方肯定和鼓勵會更好。孩子犯錯誤，先了解背景及家庭情況，不要輕易把責(zé)任歸給孩子。 我們要走進孩子的社會生活，要隨時掌握學(xué)生親近人及周圍的客觀因素的影響，社會上的不利影響，隨時和家長，及時排除，以防后患。 我們要走進孩子的童心世界，多鼓勵孩子說出自己的心理話，和兒童交朋友，讓孩子視自己為親人，敢想、敢說、敢做，充分張揚個性，教師和家長要循序漸進，以勢利導(dǎo)，使兒童健康成長。 本文于楓葉教育網(wǎng)() 原文鏈接：你能干一件自己認(rèn)為正確的事是值得夸贊的，如果要做只希望你做好，別像這時的視頻一樣亂七八糟的

2、如何制作優(yōu)秀微課

課程和紙質(zhì)教材之間，不是排斥的關(guān)系，而是互補的關(guān)系，各有各的用處。它們結(jié)合在一起，我認(rèn)為才是一個全方位的，更加適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化的教材。我們來分析一下設(shè)計課程程序的三大要素。 首先是選題。選重點、難點和易錯點。如果剛開始做課程的時候，我建議從易錯點開始。因為它立竿見影來得快，可以提高學(xué)生的中考、高考成績，一用就行。 其次是設(shè)計。設(shè)計是什么？就是報告內(nèi)容結(jié)構(gòu)。但是我特別要強調(diào)創(chuàng)意，回顧了三五分鐘講一個點，創(chuàng)意視頻，如果照本宣科念，學(xué)生不喜歡。 再其次是制作。制作主要是在技術(shù)上學(xué)生能看清楚。目前在我們組織的教學(xué)里面，首先是用和平板的攝像，老師在備課稿紙上寫，然后錄下來就可以了。 如何把握課程的發(fā)展趨勢 ，輔以好的形式 課程下一步怎么發(fā)展？首先我們要明確一點，就是課程的內(nèi)容的發(fā)展和形式的發(fā)展，要注意內(nèi)容是核心，內(nèi)容是主體。千萬不要去追那種漂亮的或者說是有創(chuàng)意的形式，而忽略了內(nèi)容。但是，妥當(dāng)?shù)男问娇梢蕴岣邇?nèi)容的表達的效果。再下一個是創(chuàng)意和簡易。課程最好是簡明的，越簡單越好。這個基礎(chǔ)上有新的創(chuàng)意則會使課程顯得更妙。創(chuàng)意和簡明是一對，內(nèi)容和形式是一對，要把這幾對矛盾處理好。 無論是出版社、還是學(xué)校，那么你會這樣考慮：課程將會向著系列化，與教材配套方面發(fā)展。 現(xiàn)在很多老師剛開始學(xué)習(xí)課程的時候，只是一個零散的、單獨的，或者說只是為參加他們的評比做的。倘若要深入到教學(xué)活動當(dāng)中，“課程”就應(yīng)該是系統(tǒng)化的、配套的。 個比方來說，可以在課程中加入學(xué)生自成參數(shù)，讓學(xué)生可以按照設(shè)計，去調(diào)控課程的發(fā)展，在其中增加一些必要的交互式練習(xí)。 個比方來說，讓學(xué)生可以在上面旁批、做筆記和共享。添加一個學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)，老師可以通過它了解學(xué)生狀況。 整個課程的發(fā)展，應(yīng)該是創(chuàng)新和選題的引領(lǐng)發(fā)展，關(guān)鍵是創(chuàng)意。既可以是出版社做“課程”，又可以是教師自己做，兩者皆有利亦有弊端。由于教師自身的閱歷、時間的限制，并不能大規(guī)模地完成“課程”。 夢工坊視頻工作室，您的專屬視頻助理。一個優(yōu)秀的、完整的課包括哪些方面呢？課絕不僅僅是一個視頻那么簡單，從視覺聽覺上要舒服，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講文件越小越好，所以要ppt要簡潔大方，聲音要清晰響亮；從網(wǎng)絡(luò)用戶習(xí)慣上講希望能精確搜素，所以要課名稱要包含知識點，體現(xiàn)適用對象；從學(xué)習(xí)者角度來看希望越容易懂越好，所以建議要做課設(shè)計。所以前期的課設(shè)計、簡潔大方的ppt制作、主題明確的課名稱、有信息提供的片頭、有邏輯的正文內(nèi)容、有引導(dǎo)性的片尾，這些都是課的重要組成部分；只要做好以上這些，再注意一下細節(jié)處理，就會成為一個很好的課。現(xiàn)在大家錄制的課體現(xiàn)出以下幾個共同的問題：一是軟件使用不熟練，畫中畫遮擋ppt內(nèi)容；二是ppt制作不規(guī)范，花里胡哨，文字密密麻麻沒有重點；沒有按要將江西教師網(wǎng)logo放于角落；沒有片頭或片頭無作者信息。三是講解過于嚴(yán)謹(jǐn)，像是在重大場合舉辦演講比賽一樣，顯得極不自然，相信大家在課堂上絕不是這樣講的。四是出現(xiàn)你們大家好等群授詞匯。五是適用對象不明確，做課前沒有明確定位清楚這個課適用于什么群體。六是課命名無要點，體現(xiàn)不出這個課要講得內(nèi)容，這樣的課互聯(lián)網(wǎng)用戶是不會去點擊的。那么如何解決這些問題呢？首先就是要有耐心，接觸新事物肯定會遇到各種各樣沒見過的困難，要有耐心一一去解決。第二就是到課評選平臺學(xué)習(xí)課的各項要，按照教師網(wǎng)提供的各項建議制作課。第三就是還是建議大家下載課設(shè)計模板做前期的課設(shè)計，這可以解決大部分內(nèi)容上的問題。第四是多摸索錄屏軟件的使用方法，現(xiàn)在網(wǎng)上各種教程都有，課平臺也給大家提供了視頻教程，但是更重要的是需要自己去學(xué)習(xí)。第五是多點評別人的課，學(xué)習(xí)別人的思路和美感。

3、短視頻制作有什么優(yōu)勢？

其一：明顯能提升企業(yè)知名度，聲音與畫面的完美結(jié)合， 極強的表現(xiàn)力，能夠快速傳遞企業(yè)的信息。可以用于：企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)、視頻播放平臺、企業(yè)相關(guān)商鋪及網(wǎng)站等。其二：節(jié)省業(yè)務(wù)員的時間成本。在與客戶交流溝通過程中，通過視頻，能夠讓客戶在更短的時間內(nèi)快速了解企業(yè)，業(yè)務(wù)員也不必在口干舌燥的介紹企業(yè)，也不會因為緊張或其他原因漏掉重要信息等情況。在客戶觀看完之后只需要業(yè)務(wù)員在著重的解決掉客戶的疑惑點，讓其信任品牌并產(chǎn)生購買即可。其三：一個優(yōu)秀的短視頻是具備營銷力的，互聯(lián)網(wǎng)背景下，圖文替代了純文字，視頻又逐漸超越圖文跟文字，基礎(chǔ)良好的情況下，短視頻是全面有效的品牌營銷。全道文化短視頻制作包含了導(dǎo)演、攝影師、文案策劃、剪輯師、二三維動畫師、音效師等眾多影視制作人才，其根據(jù)客戶預(yù)算來確定所用人員以及器材。隨著短視頻制作的迅速發(fā)展，原有的自媒體形式從單一的發(fā)文章加圖片，逐漸發(fā)展到發(fā)短視頻制作，其形式更是多種多樣，更加豐富了內(nèi)容的表現(xiàn)，也更容易讓人了解其內(nèi)容。那短視頻制作對于文章來說其優(yōu)勢在哪里呢?做自媒體短視頻制作相對于文章來說有著很多的優(yōu)勢，當(dāng)然也有一定的門檻。但是這個門檻不高，許多小白對于短視頻制作概念比較模糊的，也能蒙著眼睛過河，其主要是因為短視頻制作獨特的表現(xiàn)方式，可在短短幾分鐘內(nèi)把核心內(nèi)容完全展現(xiàn)給讀者觀眾。第一，短視頻制作是內(nèi)容形式的新風(fēng)口，有各大平臺大力的扶持。從小印象視頻內(nèi)容版塊中，可了解到短視頻制作形式的內(nèi)容，對于整體平臺內(nèi)容分發(fā)上面是有傾斜的，這是自媒體文章所不具備的優(yōu)勢。一篇三、五百萬級的文章不好找，但三、五百萬的短視頻制作要多出一大截。即使在十萬級別的區(qū)域，短視頻制作的內(nèi)容比例也是要遠遠超過文章的。第二，短視頻制作在形式上更容易受用戶接受。一篇故事或者說明文，遠沒有一段展示故事畫面和音圖具有的短視頻制作更容易為人所接受。文章能展現(xiàn)的只有文字，而視頻能展現(xiàn)文字、畫面、聲音甚至特效，這是文字所不具備的。區(qū)別就在于短視頻制作的質(zhì)量，觀看體驗太差的話，所有優(yōu)勢都會變?yōu)榱觿荨５谌桃曨l制作的收益率更高，有效閱讀的積累更容易。文章的廣告內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)都放在文章的最底部，往往幾十萬的閱讀，只有一兩萬是有效閱讀，這就是因為文章形式的內(nèi)容跳出率天然就高。你可以想一下，完整看過《三國演義》電視劇的多、還是小說的多!這就把文章廣告展示的劣勢放到最大，而短視頻制作，只要閱讀體驗不算差，用戶即使沒有把注意力集中在內(nèi)容上，也很容易播放到能增加一次閱讀的節(jié)點上。這是短視頻制作的高收益概率優(yōu)勢!所以，對于很多自媒體人來說，短視頻制作是一個“過了這村兒就沒這店兒”的風(fēng)口期，缺少的只是你邁出去這一步，開始創(chuàng)作短視頻制作的決心。如果當(dāng)初選擇了短視頻制作的同學(xué)，收益也絕對會讓你慶幸自己當(dāng)初的選擇!當(dāng)然，如果你不擅長視頻，也不用非要勉強來做視頻，發(fā)布文章賺錢也非常簡單的，趁著現(xiàn)在自媒體的風(fēng)口，快速賺取屬于你的那一杯。短視頻如果是用于做公益 的話，可以讓場景更加富有感染力的宣傳出去，通過一定的創(chuàng)意故事情節(jié)，引起廣大人群的共鳴。如果是企業(yè)或者產(chǎn)品，一方面可以通過一些詼諧的方式將自己的企業(yè)或者產(chǎn)品最大化的軟性推廣出去，也可以通過一定的故事情節(jié)將企業(yè)形象更加規(guī)范的宣導(dǎo)開來。首先是網(wǎng)絡(luò)視頻傳播的年輕化，視頻用戶中大部分是小時以上的重度用戶比例更高。據(jù)統(tǒng)計目前大概有分鐘的短視頻推薦量，這意味著自媒體必須 “鏡頭語言”表達，短視頻留出了后期加工和反復(fù)錄制的時間，便于創(chuàng)意和思想的發(fā)揮。

4、短視頻制作有什么優(yōu)點？

短視頻的優(yōu)點有，第一，視頻時間比較短，全道文化大概在八秒至八分鐘之間。第二，視頻內(nèi)容多樣化。第三，傳播途徑廣泛。第四，無版權(quán)。第五，拍攝隨性化。

5、百度知道什么是優(yōu)質(zhì)答案？

網(wǎng)站標(biāo)題：短視頻制作中什么是優(yōu)質(zhì)選題,短視頻選題背景和意義
當(dāng)前網(wǎng)址：http://chinadenli.net/article12/ecsgdc.html

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